专题25 万能「开头&结尾」精妙绝伦-2023年中考语文高分作文写作技巧+经典素材

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专题素材|「开头&结尾」精妙绝伦!
高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到
它。” 一篇好文章,必须要有个好的开头。
一、落笔入题,总领全篇G
例:小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似
的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(《白翅膀装饰着我的梦》开头)
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。
这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
二、序记题记,醒人耳目G
例:叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(《翅膀,落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于
号呢?
这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭
变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写
他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
三、写景烘托,渲染心情G
例:又是炎夏了,开始有知了叫了。(《动力来自那双眸子》开头)
这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的“眸子”切入,来写一位
学教师的目情感的传达,给上的一位学生所带来的阳光般温暖进步
处开头的自境描写,既渲染了定的气氛托了人的心情,又动了故事情发展
用对比,说问题G
例:8点刚过,一位怒容满面妈妈着一个个子高高的张教授办公室。一
妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。那个孩似乎满不在,总是着头花板在不
停地晃动着。时不时的还回上一句对。(《其实并不是这样》开头)
文章开头大肆母亲眼中孩子的“不好”,可到了教授那里,教授反而轻易地指出了孩子的“
”,这样的对比,只能说其实并不是孩子不好,是“母亲”的眼光有问题,孩子的想有
问题。
反向立意,别G
例:我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(《让天使永驻》开头)
文章题目是“让天使永驻”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇往下,第个
的开头句是“我是魔鬼”,一到最读才会领此反向立意的妙处是在突出安琪儿”。
角度新颖,情G
例:“王蜂两边分痛恨事,最毒妇人心。”自从《水浒》一问,人们便拿此评
价其中的人——潘金莲。这个人物形象成了人心目狠手毒典型
潘金莲在是冤枉啊!(《其实并不是这样》开头)
小作者们熟悉的《》故事写入作文,读来不觉重复用《水浒》开头,引出议
对象——潘金莲,既自己的文化底蕴,又能将此与自己的观点形成对比,合理
、句式工整含蓄蕴藉G
例:曾经留恋秦王扫六合虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,南山
士幸福经探寻“会当,一览众山小”的志士幸福是我毕竟是我,我要最美
,来点缀无悔的青春!于是,我幸福,开始了幸福路程。(《幸福列车》开头)
文章开头文的用,使文章的语言古雅流畅而充满诗意意蕴丰腴而耐寻味
、比喻题,主旨凸现G
都没使生命
头)
这章的思路相当开很少将和“翅膀”话题系在一起,考一开头以比喻句“
降临有翅膀,有读才能使生命飞翔”开下文,地凸现了文章的主旨“读生命
飞翔的羽翼”。
、起开头,直奔主题G
例:雄鹰拥有翅膀,就能翅高飞;飞机拥有翅膀,就能天。我也幻想有一对翅膀,风雨中
翅飞翔,阻挡越世界的梦想。(《如给我一双翅膀》开头)
开头、飞“我”对梦想的执著情,为下文那些有翅膀的种种由设置
悬念
比开头,G
例:云卷云舒的是心灵的纯往,往的是人清姿落,开落的
是灵郁秀芬芳。(《给我一个你的会》开头)
作者文笔美,开头选然界中个画面进写,用语典,句式整朗朗
一、一线串珠珠珠G
例:幸福么?(《幸福》开头)
以“独句
说”“李太白说”“刘禹锡说”“说”“林肯说”“说”“我说”来高8个人的幸福观
起到了“万箭攒射”的效果。作者积累可见一
二、形式,新奇无比G
例:么?微笑的双;是耳边亲切的问候;是孩子
玩耍烛残年;是全成一秋之夜享受天伦……个人对“幸福
就会有一诠释好比一眼中有一个“哈姆雷”。(不信请到“幸福。)
(《里的“幸福水”》开头)
开头从子”开始,用问句起读者,用比句作道理论,用“一个人对
幸福就会有一好比一读者眼中有一‘哈姆雷概括自己对幸福观点。新
形式妙的开头,在是高
01.
开头:朋友,是你高快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你难时使;是你孤单
赶走它;是你落时给你的那个人。朋友,是个人有的人,是个人想变成的人。
要让成为朋友,使朋友的关系不断巩固要一种叫情的西浇灌
结尾:要用心浇灌生命,才能开灿烂G要用心浇灌,用生命
培养,才能开灿烂
02.
开头:从小到妈妈们身边最爱的人,嘘寒,知。在我们还不能清楚地表
自己时,妈妈牙牙;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈返顾用那
的爱为我风挡雨;当我长在要摆脱她庇护时,妈妈不无默默注着我
妈妈为我太多太多,可是从来有要,这是一种广博多么无的爱
结尾:从至今墨客竭力渲染爱的,它赐予了我不能西,我
那里得到的远远会了广博会了为他人着想,可是我又曾
妈妈么呢?难道我就这样心安理接受妈妈的爱?我不应该做么让妈妈开心
妈妈骄傲吗
03.
开头:人生路,到处是荆棘丛,只有我们去奋斗拼搏,就一定会有掌声
着我挫折对无能的人是一个无深渊对那些挫折的人来说,它是一
踮脚石
结尾:我又次打,这时的第一阳光屋内,在哪摔倒,就在那起来。我了,
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