专题一 打造属于自己的优秀作文-备战2024年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)

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专题一 打造属于自己的优秀作文
栏目设置:考点解读—考点剖析
●课标解读
1.写作要有真情实感,力求表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创
意。
3.注重在写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。
4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内
容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。正确使用常用的标点
符号。
5.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;
写简单的说明性文章,做到明白清楚。
6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象进行扩写;能变换
文章的文体或表达方式等,进行改写。
7.根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得
互相评改作文,以分享感受,沟通见解。
8.作文每学年一般不少于 14 次,其他练笔不少于 1 万字,45 分钟能完成不少于 500 字的习作。
●考情分析
考点 分值 题型
作文 40-60 命题作文 ②半命题作文
话题作文 ④材料作文
●命题趋势
① 重视四大传统题型(命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文)的写作训练。对于四大题型的
变式,同学们应认真审题,分析命题的内容和要求,找到它们与四大题型的联系,拉回到熟悉的题型中去
写作。
② 命题作文更贴近生活,裸题增多。
③ 材料作文渐成主流。
④ 一料多题型有新意(一料多题型,即用一则材料统领两个或三个写作任务的形式)
应用性特点凸显(2023 中考作文倾向于对应用性写作的考,命题涉及信、演讲词等,需要考生
时加训练。)
[考点一 命题作文]
文题解析
1.什么是命题作文
命题作文,就是按照命题的作文题目进行写作的一作文。作文题型的显著特点就是:
作文的题目已经,不用自行确文章的题目。
2.命题形式。
具体的命题形式来讲,命题作文主要有两种类型。
(1)题目型,即个作文题由“成。这种类型的命题作文题,简
,它的立点在于们大对于命题作文题这种形式都非常熟悉,,题目本身往往也什么
障碍
(2)材料加题目型,即个作文命题要求三个成。这种类型的命题作文
题,材料们更确地理解题目,对们立意构思往往很好作用,在审题时
不能不注意的。那种不认真读材料提笔写作的做审题不严肃的做不值得提的。
3.体特点。
是哪种命题题型,出现在中考考场上的命题作文,从具有两个明的特点。
(1)题固定,不允许另炉灶、改换题目。命题作文与话题作文的一个大的不同,话
题作文的题目以自
(2)选空间仍较大。现在一般来讲,对于写作的文体、材料、立意等常常不做特规定
给我的写作自选择的空间其实还是相当大的。在具体的写作中,们不能因为题目固定了而
束缚了自己的手脚而是力发自己的能,写出作。
型一 直接命题作文
※典例剖
题目一回最好
根据自己的理解,的生活经历和感,写一600 字的记叙文,力求写出真体验与独特
感受。文中不得出现真实的校名与人
※技巧
一、审题立意
这是一篇命题作文,审题立意方面,要抓住题干关键词,“做了”指已经发生,有了真实的表现或结
果,有了真实的感受或体验;“一回”,限制了次数,只能写一次体验,应该详细地写出这“一次”的过
程是怎样的;“最好的”,指在某一方面最理想的状态,是相比较而言,对比以前的自己,这一次自己做
到了最好,战胜了以前的自己;“我”限制了人称,只能写自己或用第一人称写。题目要求以“做了一回
最好的我”为题目写作,最好的自己,并不是与他人比较,而是与自己比较,今天比昨天好一点,明天比
今天又好一点,那么我们天天就都在做最好的自己,这样我们就会一步步接近成功。立意上,应表达对真
善美的追求和向往,表现一种积极向上的人生态度,文章在于引导我们要懂得锐意进取,要做奋发有为者,
不一定要超过别人,但一定要战胜自己。以此为主旨,从生活中选取真实的事件,加以适当的艺术加工,
给读者以真情的感染,以真情打动读者。
、取材构思
选材在具体内容上可选择的事件非常广泛,不妨从学校生活、家庭生活和社会生活三个方面选取其中
一个方面来思考,如学校生活的课堂表现,有一回做得最好;家庭生活的做家务,有一回做得最好;社会
生活中的社区服务,有一回做得最好等。一次阅读、一次考试失败、一次外出旅行,一次偶然发现……都
可以入得笔端。叙述、描写、抒情,可以自由运用,尽情展示“自己真实感受和体会”。从素材运用上看,
题目更多的是叙写“我”自己的成长经历,其间也可以穿插一些古今中外的名人,这些名人可以在关键处
点醒“我”,使我做了一回最好的自己。
本作文可以有两个思路:一个是写一件生活中真实具体的事情,比如学习上的屡败屡战,体育比赛项目
的自我突破等等﹔另一个可以写感悟到生活中的情感体验、体会某种有关成长的一些收获。题目要求中无
文体的限制(诗歌除外),原则上可以使用各种文体,我们可以选择散文、小说为主,一不要选择议论文。
为题目有“最好”、“我”这两个关键词以无么,都要写到在我理的变化过程和体验,
文章中一定要有大段刻画,当然其他的细描写方也可以情使用。文中应写出自己这一特殊时
的感悟,抒情议论一定要有,主体部分最好是叙文,要交代清楚时间、地点、人起因、经
过和结果,表现出最好的地方是点,要详细刻画
命题作文要找好切入口
正所谓题目是的,人是活的。命题作文然表面上看对我们的写作加了不的限制,但是也要看
到,命题作文的天广、。只要我们相自己,用好好审题,积极展思路,我们也能在这样
的一空里自由翱翔
1)找准立意的
意,也。中是文章的统帅灵魂定好文章的中,我们能选取材定文章的结
。而材也好,结也好,也是为了表现中服务的。
那么怎样判断自己是选好了立意的口呢?
介绍常用的三条标准:一是与题目紧密相关;自己有就是
的立意,新颖,是别人有想到的,读来给人目一新之感或者能引人们的。前面两
是立意的标准即鲜明、中,面的这就是我们经常到的新颖深刻
2选好材
心需来表现。对于材的选取而言,我们首先就要好两点一是符合题意,符合
现中要。如果不符合这两点,好的材,我们也不能要。
为了选取更好的材,我们要积极运用想,将视野扩大,不仅仅局限于自己的经历,也可以
于别人的经历,甚至书本上的事;不仅仅局限于今人今事,也可以于中和事件以
的人和事件。
另外,我们意“”这个。也就是说,在选取材料时,我们不要是选取那些人
云亦云得不能再熟。比如说一家想到的就是日礼物日聚的。
,这样的材对于家而言,意,写来也很难吸引读者的,更别么感动人、感
染人了。
3选择表现手法
然命题作文写作是一种“戴着镣铐跳舞的写作,题目对于写作的内容、等会有一些约束
但是,使这样,在具体写作中,我们是可以依据题意表达中要,来选择表现手法
※佳示范
一回最好
夜初静,人月光洒在地,到处都蟋蟀弹奏愉快香气弥漫中,仿佛织
张柔软把所有的愉悦都裹里面
绪随着风声抖落凝结那晚的记忆:那月春风爽利鲜艳百花的清
天空些阴蒙蒙老爸串亲戚们回得有些晚也幸亏开着车,不然大晚上的,这么远
来还些吃力。天很黑爸爸便打开了车灯夜路汽车光柱照耀下,一
路上轻松跑着急切地想回
然,一阵刺眼光柱射了眼前什么也看不见爸爸摇了摇头将车向路边靠了靠,一
车擦着我疾驰而过。老爸一时语
车开着远光灯远处驶来眼前茫茫我紧张地提醒爸爸老爸眯着眼注视方,
手稳稳地抓住方向盘自语地说:“转弯开强光的,的时更应该打光灯
这些司机是怎么了?”我很是气愤转身爸爸:“爸爸也打开远光灯!”
爸爸没有理会的话,只是紧盯着前方,大车驶过后,爸爸:“涛涛每个人
则。人人牙还牙那么只让这世界变得越来越懂吗不要在他人怎样需做
自己,恪守就好
我把头转向,不理会爸爸爸爸坚持不得已把远光灯打开光柱
方,眼前
,一辆汽车面而来注意到,那辆车前面没刺眼强光,它先车灯
降低而且还使向路边靠
难道,真的想到对面司机师傅看着爸爸的目下了头,自
:“那……你把灯转成近!”爸爸手,高了灯光,互相鸣笛意,
心情一愉悦
:“云胡?”那那束光灯照了我的心一回
[点评] 滥开远光灯已引社会的广泛关,考生从这一事件入,以自己的亲身经历
说明远光灯带危害近生活。在写上,考生紧扣“做了一回最好的我”这一主题,先介绍牙还
的自己,在爸爸影响下转变了做,“做了一回最好的我”。文叙述,详得当,文
明,不失为一篇考场佳作。
学后即练
1.题目:也曾屡败屡战
要求(1)写一600 字左右的文章;
(2)不得透露个人相信息;
(3)不得抄袭
材料提命题作文
※典例剖
有的珠玑品味文字的力;有的含蓄隽永人感受情感的丰富多彩;有的
得信心和力量……饮醇酒浓淡自得,滋味悠长。一本悠悠
滋养人的心,提人的品位。与,一
滋味长”为题,写一文章。写自己的读书经历与体验或感。
×××代替;④不少于 600 字。
※技巧
1.审题。
理解个作文题,基本能理解题目的意思。少不会题。一般的同学要写读的书?
哪些感受等等。们在写作文好好地审题,作文题的关键点在后半滋味长
。读完有一种什么样的感受,能不能紧“滋味”这两个字。有还是有一
的,有的同学写读种幸味道统,有的同学如果甜味如果
确理解滋味的意思,能用生例来阐释自己的观点,或明白一个那么这篇作文基本
上还是很出彩的。此外要说到滋味长字,如果学生在收尾,能书给带来
感受继续深化继续带来影响把“凸显那么这样的作文定可到高分的。
2.立意。
立意就是要确写作的中心、主。本题目从以立意

标签: #备战

摘要:

专题一打造属于自己的优秀作文栏目设置:考点解读—考点剖析●课标解读1.写作要有真情实感,力求表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。2.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。3.注重在写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。5.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;写...

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