2006年福建省宁德市中考语文真题及解析

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2006 年福建省宁德市中考语文真题

（满分：150 分；考试时间 120 分钟）

一、语言积累与运用（30 分）

1、默写。（12 分）

⑴ 海内存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑵ 会当凌绝顶，_______________________。（杜甫《望岳》）

⑶_______________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

⑷ 问君能有几多愁？_______________________。（李煜《虞美人》）

⑸_______________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春雪》）

⑹ 而现在/_______________________/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）

⑺ 刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的文句是_______________________，__

_____________________。

⑻ 战争给人类带来不尽的痛苦。今天我们依然可以在古诗词中深刻地体验到当时将士

“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”恶劣的生活环境；感受到他们“ _______________

___，

__________________”激烈的战争场面；体会到他们“_______________________，____

___________________”痛切的思念之情。

2、阅读下面短文，根据拼音写出词语，并给加点字注音。（6 分）

狐狸和豹（ zhēng biàn ） ___________ 谁更漂亮。豹得意地让狐狸看（ zhuāng

shì ） ___________ 在它皮上的一个美丽的花纹和斑（）点。狐狸不屑（

）一顾地说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在脑子里。聪明的人才更美

丽。”

3、请你参加“感动中国年度人物评选”活动，并根据情境按要求答题。（12 分）

⑴假如 2006 年“感动中国年度人物评选”候选人的名单已经公布，现在要让全国人民对

他们进行投票，产生最后的获奖者。请你说出两种投票方式。（4分）

投票方式一：_______________；投票方式二：__________________

⑵经过投票，“感动中国年度人物评选”的获奖者已经产生了，若让你对获奖者们说一

句话，你想说什么？（3 分）

_____________________________________________________________________________

⑶ 感动我们的人物可来自现实生活，也可来自文学作品。请你从《西游记》、《水浒

传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》和《爱的教育》这几部作品中选择一位令你

感动的人物，并说说你感动的理由。（5 分）

感动人物：

感动理由：

_____________________________________________________________________________

二、阅读（58分）

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（一）阅读文言文，完成 4—7 题。（16 分）

① 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，

樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸狷啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感

极而悲者矣。

② 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登

斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之

高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

4、解释下列句中加点的词。（4分）

⑴若夫霪雨霏霏，连月不开。开：___________

⑵ 而或长烟一空。或：___________

⑶予尝求古仁人之心。求：___________

⑷微斯人，吾谁与归？微：___________

5、翻译文中加线的句子。（4分）

译文：

6、作者在选文中描绘了不同的景色，表达了不同的心情。（4分）

第①段描绘了__________________景色，表达了__________________心情。

第②段描绘了__________________景色，表达了__________________心情。

7、作者在文中希望大家都有“__________________，__________________”正确对待事

物的博大胸襟（引用原文句子），你认为这种胸襟有什么教育意义？（4分）

（二）阅读记叙文《谅你挣不到一元钱》，完成 8—11 题。（18分）

① 暑假过后，锋就要升大二了。锋的样子长得很像爸：高高瘦瘦，头发浓而黑。惟一

不同的是，锋的双眸是灼灼有神的，老爸的眼神很有点岁月留痕。从读中学时起，爸就

爱给锋讲小时候的贫穷，讲知青岁月的艰辛。开始，锋像听故事一样感到新奇，但同时

也感到有点不可思议。他寻思，那都是经过夸张了的，是父亲为了培养自己节俭习惯的

说教。

② 锋嘴里不说，心里却反感：现在都什么时代了？从前是从前，现在是现在！老爸这

人说老不老，但脑筋早已陈腐僵化得不行！

这次暑假回家，锋决定“敲”老爸一笔，然后和朋友去江西庐山度假，避避暑。

③老爸没说给，也没说不给，又“咒”起了说教法宝。锋不耐烦了，说口而出道：

“你不嫌烦，我还嫌烦。干脆点，给还是不给？”

老爸也来气了，但没表现出来，说：“你长这么大，还没体会到挣钱的辛苦。这样吧，

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