第7关：名著鉴赏（原卷版）-2024年中考语文一轮复习题型专练

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2024 年中考语文一轮复习题型专练

第七关：名著鉴赏

一、真题解析

（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名

著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。

【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我

中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。

(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请

你结合作品相关情节回答。

(2)作者两次写“不省人事”有何用意？

（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范进、严监生

等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身

影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文字，在范进、

严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。

坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：

“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。”

（2023·天津·统考中考真题）在“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。请你根据推

荐理由写出相应的作品。

作品推荐理由

《______

_》

这是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。

它在两个方面经受住了时间的考验：一是对历史事实的真实记录，二是对历史趋势的预

见。

《______

_》

这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。小说围绕“西天

取经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。

《______ 这部作品由十篇回忆性散文组成，以简洁舒缓的文字记叙了往事，其中也夹杂着有趣的议

_》论或犀利的批判，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

《______

_》

在这部作品中，作者别具匠心地给予一百单八将每人一个独特的绰号，这些绰号或彰显性

格特质，或关联行为特性，成为人物不可替代的标签。

（2023·江西·统考中考真题）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见的一种手法。

请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。

示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财奴临

终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。

二、习题闯关

1．习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是

我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。读了《经典常谈》，你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义

有哪些认识？以《读经典的意义》为题写一段话，谈谈你的看法。（200 字左右）

2．一个人的审美里，藏着他读过的书，而每一本书里，又藏有它独特的色彩。阅读名著，我们收获不同

的感悟。请从以下名著中任选一部，参考示例，结合内容说说你从中读出了怎样的色彩。

《简·爱》《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》

【示例】阅读《简·爱》，我认为它的色彩是紫色的。紫色象征着高贵。简·爱具有强烈的自尊心和反抗精

神，她是高贵的。她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，童年曾和骄横的表哥、舅妈及冷酷的学校司库对抗；

长大后，勇敢且有尊严地追求地位悬殊的爱情。人格独立、心理强大的简·爱令人敬重，她的故事常常萦绕

在我心间，我要成为像她一样的人。

3．关于这种惊人的征战，将来有一日会有人写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治和战事除

掉，也是近代历史中，青年们的一种动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故事，因为我们已经把红军

会合在西北了。现在我把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结束，这位指挥者既能领导远征，同时又写

得一手好诗。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

(1)以上文段选自《______》，文中的“我”是指______（人名）。

(2)学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会，请参与探究，分享你的发现。

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2024年中考语文一轮复习题型专练第七关：名著鉴赏一、真题解析（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。(2)作者两次写“不省人事”...

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