进阶练08 文言文对比阅读（中考高频重难点）20篇-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（全国通用）（解析版）

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进阶练 08 文言文对比阅读（中考高频重难点）20 篇
一、对比阅读
（2023 上·江苏徐州·九年级江苏省运河中学校考阶段练习）阅读下列两个文言文选段，完成下面小题。
（甲）
《周公诫子》
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，
又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭
者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，
守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德
也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（乙）
《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1．给下面句子划分正确的朗读节奏。（限两处，用“／”划出）
然 一 沐 三 握 发 一 饭 三 吐 哺 犹 恐 失 天 下 之 士
2．解释下边加点字在文中的意思。
（1）往矣，子无以鲁国骄士( )（2）又相天子( )
（3）非学无以广才( )（4）悲守穷庐( )
3．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一句是（ ）
A．①周公诫之②夫君子之行B．①守之以恭者②静以修身
C．①亡其身者②亡处亡气D．①夫此六者②夫君子之行
4．将下列句子译为现代汉语。
①夫此六者，皆谦德也。
②淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
5．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ；
乙文诸葛亮告诫儿子的中心内是： 。
【答案】1．然一沐三握发／一饭三吐哺／犹恐失天下之士 2． 因为 辅助，帮助 增长
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穷困 3．D 4．（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。
（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 5． 不要因为受封于鲁国就怠慢轻
视人才 要立德、修身或君子之行，静以修身，俭以养德
【解析】1．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗
读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，
领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
“然一沐三握发”是省略主语的陈述句，其后要断开；“一饭三吐哺”与“一沐三握发”是并列结构，它
们中间要断开；“犹恐”通常放在句首，因此“犹恐”前面要断开；句意：可是，一次沐浴，要多次停
下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去
人才。所以断句为：然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
2．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、
词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：你不要因为受封于鲁国就怠慢人才。以：因为；
（2）句意为：又身兼辅佐皇上的重任。相：辅助，帮助；
（3）句意为：如果不学习就无法增长自己的才干。广：增长；
（4）句意为：只能悲哀困守在自己破败的房子里。穷：穷困。
3．本题考查一词多义。
A.代词，指他的儿子/助词，的；
B.介词，拿、勇/介词，表目的，用……来；
C.动词，死亡/副词，没有；
D.句为句首发语词，不译；
故选D。
4．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻
译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：此：这。皆：都。谦：谦虚谨慎。德：美德。
（2）句重点词语：淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢：懈怠。励精：振奋精神。励：振奋。险躁：轻薄浮
躁。险：轻薄。治性：修养性情。治：修养。
5．本题考查内容理解和概括。
第一空，根据甲文“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，诸
葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身；
第二空，根据乙文“往矣，子无以鲁国骄士”可知，乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：不要因为受
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封于鲁国就怠慢轻视人才，并从六个方面分别展开论述。据此总结作答即可。
【点睛】参考译文：
甲
周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁
国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位
也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待
宾客，即使这样还怕因怠慢而失去人才。我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣耀；封地辽阔，
物产丰富，仍能保持勤俭的人，他的生活必定安定；官职位高势盛，仍然保持谦卑的人，是真正高贵的
人；人口众多、军队强大，仍能常怀敬畏之心，防备外患的人，必是胜利的人；自身聪慧、明智但仍觉
得自己愚笨的人，是富有哲思的人；见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见识浅陋的人，是一个有智慧
的人。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊崇这些品德。
不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己身亡的人，桀、纣就是这样。你能不慎重吗？”
乙
有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养品德。不恬淡寡欲就无法使（自己
的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不
学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心
志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意气随岁月逐渐消逝。最终
（像黄叶一样）枯老衰落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀困守在自己破败的房子里，那时
再悔恨难道还来得及吗？
（2023 上·重庆·九年级重庆八中校考阶段练习）读文即读人，请带着同学们一起走近张岱，探索一代名士
的人生意趣。
【甲】
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，
独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余
舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公
者。”
【乙】
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闵老子茶（节选）
周墨农向余道闵汶水①茶不置口②。戊寅九月至留都，抵岸，即访闵汶水于桃叶渡。日晡③，汶水他出，
迟④其归，乃婆娑⑤一老。方叙话，遽⑥起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日岂可空去？”迟之又久，
汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奚为者？”余曰：“慕汶老久，今日不畅饮汶老茶，决不
去。”汶水喜，自起当炉。灯下视茶色，与磁瓯无别，而香气逼人，余叫绝。余问汶水曰：“此茶何
产？”汶水曰：“阆苑⑦茶也。”余再啜之，曰：“莫给⑧余！是阆苑制法，而味不似。”汶水匿笑曰：
“客知是何产？”余再啜之，曰：“何其似罗岕⑨甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！”遂定交。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注】①闵汶水：即闵老子，字汶水，南京人，精于品茶。②不置口：不绝口。③日晡：天将暮时。④
迟：等候。⑤婆娑：衰老的样子。⑥遽：突然。⑦阆苑：古地名。⑧绐：dài 欺骗。⑨罗芥：古地名。
6．下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A．湖中人鸟声俱绝/而香气逼人，余叫绝
B．余强饮三大白而别/与磁瓯无别
C．拥毳衣炉火/以衾拥覆，久而乃和
D．及下船，舟子喃喃曰/及郡下，诣太守
7．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）余强饮三大白而别。
（2）慕汶老久，今日不畅饮汶老茶，决不去。
8．下列选项对甲乙两文的理解有误的一项是（ ）
A．甲文中作者和舟子一同前往湖心亭，他却说“独往湖心亭看雪”，不是其孤高自傲、目中无人，
实是其文人独立不羁精神的表现。
B．甲文写景可谓妙绝，运用丰富的细节描写渲染出一幅淡墨山水画，同时也通过澄澈的冰雪世界映
射了其高洁自持的人格理想。
C．乙文中，闵老子两次三番置客人于不顾，对话时态度亦略显傲慢，在见识客人的品茶能力后又真
心叹服，足见其真性情。
D．甲乙两文都刻画了张岱之“痴”，为一雪一茶可“更定”而行、“更定”而待，且“痴”人不止
他一人，知音之喜，跃然纸上。
9．张岱言：“人无癖不可与交，以其无深情也。”试结合【甲】【乙】两文，谈谈他愿与“金陵人”
“闵老子”结交的原因。
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【答案】6．C 7．（1）我尽力喝了三大杯就与他们分别了。
（2）（我）仰慕汶老很久了，今天要是不能畅饮汶老的茶，决意不会离开。 8．C 9．张岱认为不
能与没有癖好或者瑕疵的人交往，因为这样的人是没有深情厚谊。【甲】文中张岱痴迷于山水之乐，为
了欣赏雪中美景，独自前往湖心亭看雪，遇到与他癖好相同的金陵人，非常开心，愿意与之交往。
【乙】文中，闵汶水为人不拘小节，随性恣意，为了寻找拐杖而置客人于不顾，故意说错茶品和水名，
有意试探张岱，在见识客人的品茶能力后又真心叹服，足可见他对于茶的痴迷，也可见他是一位率性的
性情中人，因此张岱愿与之结交。
【解析】6．本题考查文言文词语的意思。
A.消失/独一无二的；
B.分别、辞别/区别；
C.裹/裹；
D.等到/到了；
故选C。
7．本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句
式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）余：我。强：尽力。白：酒杯。别：辞别、分别。
（2）慕：仰慕。久：很长时间。畅：畅快。决：决意。去：离开。
8．本题考查对文章内容的理解。
C.由乙文“方叙话，遽起曰：‘杖忘某所。’又去”可知，闵老子为寻找拐杖离开客人，但并未两次三
番置客人于不顾；
故选C。
9．本题考查对比阅读。
根据“人无癖不可与交，以其无深情也”分析可知，张岱认为若要与人交往，要看他是否有癖好或者缺
点，如果没有癖好，这个人是没有深情厚谊的。
根据甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，“独往湖心亭看雪”分析可知，天气非常恶劣，但张岱痴迷
于山水之乐，为了欣赏美景独自前往湖心亭欣赏雪景。根据“余强饮三大白而别”，“莫说相公痴，更
有痴似相公者”分析可知，张岱在亭中看到有人与他有相同痴迷的爱好，非常开心，喝了很多酒。被船
家称为痴迷于山水之乐的人。
根据乙文“婆娑一老”，可知闵汶水不注重外表，不拘小节，再结合“方叙话，遽起曰：‘杖忘某
所。’又去”可知闵汶水为人随性，“汶水曰：‘阆苑茶也。’余再啜之，曰：‘莫给余！是阆苑制法，
而味不似。’汶水匿笑曰：‘客知是何产？’余再啜之，曰：‘何其似罗岕甚也？’”可知，闵汶水故
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摘要：

进阶练08文言文对比阅读（中考高频重难点）20篇一、对比阅读（2023上·江苏徐州·九年级江苏省运河中学校考阶段练习）阅读下列两个文言文选段，完成下面小题。（甲）《周公诫子》成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（乙）《诫子书》...

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