精品解析：湖北省2024届高三下学期高考模拟考试（二）历史试题（原卷版）

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湖北省 2024 年高考模拟考试（二）历史学科
本试题卷共 5 页，19 题。全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题列出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1. 西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣，组成一种新的由多个不同族氏居民
混居在一起的共同体。这一举措在客观上（ ）
A. 使周王能直接管理地方事务 B. 强化了血缘在政治中的作用
C. 为华夏民族形成提供了条件 D. 促进了氏族部落的快速壮大
2. 先秦时期，诸子百家纷纷提出各自的“圣人”观念，尊称本派研习典籍为“经”，并对其宗师多加推崇 ，
推动了圣人崇拜思潮的发生。诸子百家意在（ ）
A. 践行仁政理念 B. 完善理论体系
C
.
重建社会秩序 D. 推动文化变革
3. 汉武帝初平岭南时，其地“山川长远，习俗不齐，言语同异，重译乃通，民如禽兽，长幼无别”，后派
官吏到岭南“教其耕犁，使之冠履；为设媒官，始知聘娶；建立学校，导之经义”。这些措施（ ）
A. 巩固了多民族国家统一B. 促进了南北经济
的
平衡
C. 确立了儒学的正统地位 D. 建立了完备的教育体系
4. 据文献和西汉墓壁画像等考古资料可知，耦犁的犁铧较大，有犁辕、犁壁等装置，由二牛牵引，三人操
作，一人牵牛把握方向，一人掌犁辕调节深浅，一人扶犁。后来经过改进，二牛三人的耦犁法逐渐为二牛
一人的犁耕法取代。这反映出当时（ ）
A. 农学知识比较丰富 B. 小农经济已基本成熟
C. 农耕区域逐渐扩大D. 生产技术取得新发展
5. 下表为明清时期部分地区制定的乡约条款
明《文堂陈氏乡
约》
本都远近山场，栽植松杉竹木，毋许盗砍盗卖，诸凡樵采人止取杂木。如违，鸣众
惩治。
清《公议茶规》
凡买松萝茶客入村，任客投主，入祠校秤，一字平称。货价高低，公品公买，务要
前后如一。
由此可知，明清时期的乡约（ ）
A. 随着时代发展而不断完善 B. 提高了乡村社会自治能力
C. 维护了个体经济稳定发展D. 有利于维护乡村公序良俗
6. 下图是 1936年上海申报的漫画。画面中一名日本军官微笑着手把手教一名中国的老先生写字，而写的字
就是“自治”。这一漫画的发表有助于（ ）
A. 激发民众的爱国热情 B. 推动社会主要矛盾转变
C. 凸显中日关系的改善D. 巩固抗日民族统一战线
7. 罗马帝国时代，上层社会的儿童普遍被委托给来自希腊的乳母和教仆照顾，包括负责儿童的起居、教育、
安全等，帮助其成长。这种现象可用于说明（ ）
A. 古代希腊文明的影响力 B. 希腊化时代的文化传播
C. 当时奴隶制度濒临崩溃 D. 文化交融掩盖阶级矛盾
8. 希腊古典作家习惯于把希腊人与波斯人的冲突演绎为欧洲与亚洲的对立、“文明”与“野蛮”的 敌对。
在希波战争中，希腊对波斯存在傲慢与偏见，认为波斯人是专制的、野蛮的，他们不仅是对希腊“自由”
的威胁，更是对“文明”世界的威胁。希腊人的这种认知（ ）
A. 闪烁着唯物主义的光辉 B. 充满了对民主政治的渴望
C. 体现出对奴隶制的否定D. 隐含着一定的西方优越论
9. 5400 年前两河流域出现楔形文字，5000 年前埃及出现象形文字， 4500-3700 年前印度出现印章文字，
3300 年前中国出现甲骨文，1800 年前玛雅人发明象形文字。除甲骨文外，其他文字都已失传或消失，其主
摘要：

湖北省2024年高考模拟考试（二）历史学科本试题卷共5页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目...

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