9.生活离不开他们第1课时教案
2025-05-06
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第 9 课 生活离不开他们
教学目标
1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便
利;
2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;
教学重难点
教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的
艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。
教学难点:
懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。
教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于劳动者保护方
面的资料。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第一课时
一、激趣引入
1.脑体操。
师:同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生
活会是什么样的呢?
生:自由回答。
师:那如果我们的世界上没有工人呢？生活又会是什么样的呢？
生:自由回答。
师：如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……，这个世界又会是
什么样的呢？
生:自由回答。
2.师：我们的生活离不开各行各业的人的付出。揭示课题：生活离不
开他们
二、新知探究。
活动一:离不开他们的劳动
（一）说一说
1.交流: 你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我
们日常生活有什么关系呢?
（1）学生自由与同桌交流。
（2）请学生在全班汇报交流。
2.师生共同学习 64 页内容。
① 我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。
② 我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。
③ 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。
④ 南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的
劳动。
3.师小结
我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们
提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
（二）看一看，想一想。
1.让我们来看一看，在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人
摘要：
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第9课生活离不开他们教学目标1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利;2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分;教学重难点教学重点:知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。教学难点:懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于劳动者保护方面的资料。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2课时教学过程第一课时一、激趣引入1.脑体操。师:同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生活会是什么样的呢?生:自由回答。师:那...
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