《8 上课了》教学设计2

《8上课了》教学设计教学目标1、听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习。2、知道课堂纪律的基本要求。懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。3、认真对待学习,与他人相互学习,相互促进。教学重点1、认识上课学习的行为规范。2、养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。教学难点1、上课的规则、习惯。2、学习的积极性和学习方式。教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。2、学生准备:做好预习。教学课时一课时。教学过程一、看一看,想一想(一)观看视频上...
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