《9 玩的真开心》教学设计2
2025-05-06
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《9 玩的真开心》教学设计
教学目标
1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。
2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。
3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
4、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
教学重点
1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。
2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。
教学难点
1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
教学准备
1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、
多媒体设备等。
2、学生准备：做好预习。
教学课时
一课时。
教学过程
一、新课导入
师：今天我们将开始新一单元的学习了，在学习新课之前，让我们先来聊聊你们感兴
趣的话题，那就是玩？有谁可以告诉我，你们放学回家后都喜欢玩些什么？玩得开心吗？
学生：（略）
师：看来大家都很会玩，玩得都很开心啊！那么我们今天的课题就是《玩得真开心》
师：尽管我们在家里玩得很开心，但是有一些安全隐患我们不得不注意哦，接下来让
我们来看看，家里常见的安全隐患都有哪些吧？
师：我们看一看图片中的同学都在做什么？他们可能会发生什么危险呢？大家讨论一
下，然后说一说。²
学生：（略）²
师：在家里，我们应该时刻注意安全，不玩火，不随便触摸电器，不到危险的地方玩，
不随便吃自己没见过的食物、药品等，远离危险，提高自我保护的能力，你还知道家庭生
活中还有哪些需要注意的安全问题？大家讨论一下，然后说一说。²
学生：（略）²
（让同学们欣赏视频“防触电”、“防火”、“少儿安全常识（一）”、“少儿安全
常识（二）”、“危险游戏”、“饮食安全”、“着装安全”；欣赏图片“安全使用燃气
灶”、“不乱爬阳台”。
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《9玩的真开心》教学设计教学目标1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。4、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。教学重点1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。教学难点1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。教学准备1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。2、学生准备：做好预习。教学课时一课时。教学过程一、新课导入师：...
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