《15 快乐过新年》教学设计（2）

2025-05-06 0 0 34KB 3 页 10玖币

侵权投诉

《15 快乐过新年》教学设计

教学目标

1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保

持快乐美好的心情。

2、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现

新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。

3、抓住节日里的主要活动，感受不同民族不同的庆祝方式。

教学重点

体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和

友情。从春节团圆中体验亲情的温馨、团聚的可贵，感受人们对幸福生活的热烈向往。

教学难点

了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新

鲜事、探索新鲜事的意识和能力。

教学课时

一课时。

教学过程

活动一：了解元旦

1、师：同学们，再过不久就是元旦，也就是说新年快到了，你们知道是哪一天吗？快

在日历上找一找吧！

2、师：同学们真聪明！元旦是我们全世界人民的节日，世界各地的人们都会用各种方

式庆祝元旦。咱们快到班级网站中去找一找看看世界各地的人们是怎样庆祝元旦的。

（学生以小组为单位，在班级网站中查找有关世界各地人们庆祝元旦的资料，并且在

小组内讨论交流，师指导在网络上查找资料的方法。）

展示一：许多人聚集在“世纪钟”前，怀着高兴而激动的心情倒计时，等待新年的到

来。

展示二：五颜六色的烟花在空中绽放，周围到处听得到震耳欲聋的鞭炮声。

展示三：人们聚集在一起以各种各样的表演形式庆祝新年的到来。

活动二：庆祝我们自己的元旦

1、师：我们的元旦也快到了，你能说一说我们学校为了庆元旦准备开展哪些活动吗？

（学生自由回答。）

2、师：那我们现在就举行一次简短的庆元旦文艺演出吧！大家小组内准备一下，可以

一个人表演，可以两个人表演，也可以几个人一起表演。

（各小组积极准备。）

（小组推选代表进行表演。表演的节目有集体舞、模仿动物的叫声、背诵古诗、师生

齐唱《新年好》等等。）

活动三：给自己的亲友送祝福

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

《15快乐过新年》教学设计教学目标1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。3、抓住节日里的主要活动，感受不同民族不同的庆祝方式。教学重点体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。从春节团圆中体验亲情的温馨、团聚的可贵，感受人们对幸福生活的热烈向往。教学难点了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学课时一课时。教学过程活动一：了解元旦...

展开>> 收起<<

《15 快乐过新年》教学设计（2）.doc

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

《15 快乐过新年》教学设计（2）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: