《欢天喜地过新年》个案设计.doc

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( 一 )年级（ 品德）学科（ 上 ）册集体备课共（个）案
签名：
备课时间 主备教师 所在单位 东关小学
复备时间 授课教师 所在单位 东关小学
集备课题 欢天喜地过新年 上课时间
项目 内容 修改栏
教学目标
１．知道公历的新年是元旦，农历的新年是春节。
２．知道春节是中国的传统节日，了解当地春节的一些风
俗习惯。
3、能设计并参加一些新年活动。
教学重点 知道我国的新年：元旦和春节。
教学难点 了解当地春节的一些风俗习惯。
教学准备 收集各地和家乡有关过新年的图片和资料。
课时分配 2课时（第一课时）
教学流程
讨论与修改
教学环
节教师活动 学生活动
一、情景导入：
1.多媒体播放《新年歌》
二、了解“两个”新年：
1、多媒体出示
元旦是一月一日
每年的一月一日就是元旦。
元旦，“元”是表示第一位的，
瞧！“旦”就像一个刚从地平线
上升起的太阳，所以“元旦”就
被人们看成是新年开始的第一
天。这个新年的时间永远是１月
１日。
1、听音乐，感受新年气氛
2、在日历上找元旦、春节。
3、 聪明谷学习
摘要：

(一)年级（品德）学科（上）册集体备课共（个）案签名：备课时间主备教师所在单位东关小学复备时间授课教师所在单位东关小学集备课题欢天喜地过新年上课时间项目内容修改栏教学目标１．知道公历的新年是元旦，农历的新年是春节。２．知道春节是中国的传统节日，了解当地春节的一些风俗习惯。3、能设计并参加一些新年活动。教学重点知道我国的新年：元旦和春节。教学难点了解当地春节的一些风俗习惯。教学准备收集各地和家乡有关过新年的图片和资料。课时分配2课时（第一课时）教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动一、情景导入：1.多媒体播放《新年歌》二、了解“两个”新年：1、多媒体出示元旦是一月一日每年的一月一日就是元旦。...

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