《请帮我一下吧》教学设计
2025-05-06
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《请帮我一下吧》教学设计
教学目标：
1、学生知道人与人之间需要互相帮助，懂得社会的和谐、美好需要每个人的积极参与
和共同努力。
2、利用真实的故事，引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能
力，以及积极参与社会事物的意识，增强学生的公民责任感。
教学重难点：
通过对书中中“接力棒”的人和故事的了解，懂得社会的和谐与美好需要每个人的积
极参与和共同努力。
教学准备：
1、搜集互相帮助的故事。
2、关于世界需要热心肠的歌曲。
教学过程：
一、大家都会有困难
1、在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难，怎么解决的？
遇到困难，如果得到热心肠的帮助，我们的世界将会更美好！今天我们就来一起学习“请
帮我一下吧”
2、师：你们在生活都会遇到什么样的困难？
生：哎呀，水彩笔没水了！
生：总是系不好……
生：这个字我不认识……
师：大家都会遇到困难。遇到困难不要慌。
二、要我帮助吗
读一读：
有个小咕噜，总是求帮助。
衣服丢了不会找，跳绳不会急着哭，
走着走着迷了路，打得毽球上了树，
看到屋子起浓烟，听到巨响在近处……
是不是都要求帮助？
生：小困难自己解决，不要总依赖别人……
生：有的事情必须请人帮助……
摘要：
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《请帮我一下吧》教学设计教学目标：1、学生知道人与人之间需要互相帮助，懂得社会的和谐、美好需要每个人的积极参与和共同努力。2、利用真实的故事，引导学生自觉关心社会的事情。培养学生发现问题、解决问题的能力，以及积极参与社会事物的意识，增强学生的公民责任感。教学重难点：通过对书中中“接力棒”的人和故事的了解，懂得社会的和谐与美好需要每个人的积极参与和共同努力。教学准备：1、搜集互相帮助的故事。2、关于世界需要热心肠的歌曲。教学过程：一、大家都会有困难1、在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难，怎么解决的？遇到困难，如果得到热心肠的帮助，我们的世界将会更美好！今天我们就来一起学...
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