【教学设计】《班级生活有规则》（部编版）
2025-05-06
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《班级生活有规则》
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级
生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。这
些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间
打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。在观察、
分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
【知识与能力目标】
用心用情服务教育
◆ 教材分析
◆ 教学目标
摘要：
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《班级生活有规则》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。【知识与能力目标】用心用情服务教育◆教材分析◆教学目标1、知道班级生活处处有规则；2、明白遵守规则的重要性。【过程与方法目标】通过与班级同学合作制定班级公约，树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。【情感态...
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