【教学设计】《装扮我们的教室》（部编版）

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人民教育出版社 二年级（上册）
《装扮我们的教室》
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材设置四个主题
活动——“他们的教室好在哪里”、“我们一起来设计”、“大家一起来动手”和“我们
的教室更漂亮了”，内容分为两大部分：一方面通过参观别班教室引导学生对教室的设计
有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以承担什么任务、怎样合作布置等有关内容；
另一方面通过图片展现在学生面前的是装扮好了的、充满童趣的、设计新颖别致的教室。
这些取材于同年龄学生的真实的教室布置，具有感染力和说服力。
【知识与能力目标】
用心用情服务教育
◆ 教材分析
◆ 教学目标
摘要：

人民教育出版社二年级（上册）《装扮我们的教室》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材设置四个主题活动——“他们的教室好在哪里”、“我们一起来设计”、“大家一起来动手”和“我们的教室更漂亮了”，内容分为两大部分：一方面通过参观别班教室引导学生对教室的设计有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以承担什么任务、怎样合作布置等有关内容；另一方面通过图片展现在学生面前的是装扮好了的、充满童趣的、设计新颖别致的教室。这些取材于同年龄学生的真实的教室布置，具有感染力和说服力。【知识与能力目标】用心用情服务教育◆教材分析◆教学目标人民教育出版社二年级（上册）1、认识到教室是靠大家共同营...

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