01、假期有收获第二课时教案
2025-05-06
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人教版道德与法治《假期有收获》第二课时教学设计
课题 假期有收获 单元 一单元 学科 道德与法
治
年级 二年级
学习
目标
1．引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。
2．启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。
3．学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。
重点 启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。
难点 让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：你们的暑假是怎么度过的？你是否有可行的
暑假计划并按照计划执行呢？
(板书：暑假计划)
学生回答问题 通 过 一 问
一答的方
式，引入
新主题内
容。
讲授新课 一、暑假计划回顾
1.小明在上个假期里做了三件 事：第一件，也是
最重要的一件，就是认真做好暑假作业，既巩固
了已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基
础。第二件，是跟妈妈去旅游，开阔眼界。第三
件，是看了很多课外书增长了不少知识。全班范围
内交流：这样过暑假好不好？为什么？
暑假计划有长期的，也有详细到每天的，有一个
合理可行的计划是很重要的。
讨论：那么你的暑假是怎么安排的，每天都做哪
些事？
每天的事情很多，你是怎么合理安排时间的？
制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么
好处？
如果不按作息时间表执行原有计划，可以吗？这
样会有什么问题？
视频《暑假计划》
暑假作息时间表的制定，有助于于我们合理安排
时间，度过一个愉快的暑假。
二、有意义的暑假
一、学生参与交流，
回答相关问题。
观看 视频《暑假计
划》
二、参与讨论，并回
答相关问题。
一、让学生
意识到了
良好习惯
的重要
性，按计
划执行暑
假安排的
必要性和
重要性。
二、让学生
明白暑假
生活应该
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人教版道德与法治《假期有收获》第二课时教学设计课题假期有收获单元一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1．引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。2．启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。3．学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。重点启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。难点让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：你们的暑假是怎么度过的？你是否有可行的暑假计划并按照计划执行呢？(板书：暑假计划)学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容。讲授新...
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分类：幼儿/小学教育
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时间：2025-05-06
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