1、学习伴我成长第二课时 教案

2025-05-06 0 0 40.5KB 2 页 10玖币
侵权投诉
部编版道德与法治三年级 学习伴我成长第二课时 教学设计
课题 学习伴我成长 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：体验学习带来的乐趣和收获，感受学习的魅力。
2、能力目标：认识学习的途径，能够在玩中学，在做中学。
3、知识目标：认识学习的途径，能够通过不同的方式获取知识。认识到玩耍和“做”也能够
学习。体验学习的乐趣，善于学习、努力学习。
重点 了解学习的途径。
难点 学会从做中学。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：《人之初》
2、一起来朗诵。
3、导入语：玉不琢，不成器，人不学，不知义，
我们每个人都需要不断地学习，那么学习有哪些
途径呢？
思考。 导入新课。
讲授新课 【先学指导】
组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航
里面的问题。
1、小观察：在学校，我们已经参加过许多课程的
学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪
些方面的知识？
2、小思考：学习一定是要通过课本和课堂吗？我
们还有没有其他的途径可以学习呢？
3、探究一：请你判断一下，下面的同学是通过哪
些途径学习的？你也有过类似的经验吗？
4、过渡语：除了这些途径以外，还会有许许多多
的途径可以让我们去学习！我们先来看看小光的
故事吧！
5、探究二：小光是怎样学会交朋友的？
6、小归纳：我们在与同学的交往中，懂得了人与
人之间应友好对待，学会了交朋友的技巧和方法。
7、经验分享：除此以外，你通过哪些途径学习到
了知识？
（1）在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
阅读课本，根
据要求完成先
学任务。
思考。
判断。
探究
归纳
分享。
明确学习任务，
有针对性的进行
学习。
课堂学习、网络
学习、通过书籍
杂志等学习是比
较常见的方式，
因此让学生大概
了解即可。
通过具体的情景
探究，让学生了
解到与同学、老
师、父母的交往
也是一种学习的
途径。
摘要：

部编版道德与法治三年级学习伴我成长第二课时教学设计课题学习伴我成长第二课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体验学习带来的乐趣和收获，感受学习的魅力。2、能力目标：认识学习的途径，能够在玩中学，在做中学。3、知识目标：认识学习的途径，能够通过不同的方式获取知识。认识到玩耍和“做”也能够学习。体验学习的乐趣，善于学习、努力学习。重点了解学习的途径。难点学会从做中学。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：《人之初》2、一起来朗诵。3、导入语：玉不琢，不成器，人不学，不知义，我们每个人都需要不断地学习，那么学习有哪些途径呢？思考。导入新课。...

展开>> 收起<<
1、学习伴我成长第二课时 教案.doc

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：幼儿/小学教育 价格：10玖币 属性：2 页 大小：40.5KB 格式：DOC 时间：2025-05-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

Ta的主页

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 力的合成 配电装置 动力学连接体 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 2
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注