1.我们的好朋友第1课时教案

2025-05-06 0 0 29.69KB 3 页 10玖币

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1. 我们的好朋友

教学目标:

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点

不一致而产生的矛盾。

4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。

教学重难点:

1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点

不一致而产生的矛盾。

教学准备:

教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

学生:

1.每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。

2.课前通过各种方式全面了解朋友的特点。

课时安排:2 课时

教学过程:

第一课时说说我的好朋友

一、听歌谈话，导入课题

1.师播放音乐 MV 周华健的《朋友》。

2.说一说：同学们，请问，哪些同学听过这首歌曲呢？那你知道这首歌曲的名字是

什么吗？

3.大声齐读：小华和胖娃

小华和胖娃，

种花又种瓜。

小华会种花不会种瓜，

胖娃会种瓜不会种花。

小华教胖娃种花，

胖娃教小华种瓜。

小华学会了种瓜，

胖娃学会了种花。

小华和胖娃真是一对好朋友，他们互相关心、互相帮助。一个真正的好朋友就是

这样的，他能够在你最困难的时候给你关怀，给你温

暖，能够在你最开心的时候分享你的快乐。

你们有自己的好朋友吗?愿意把你的好朋友介绍给大家吗?

导入语：今天我们就来说说好朋友的故事。 (板书课题:我们的好朋友)

二、讲授新课

目标导学一: 说说我的好朋友

活动一:猜猜看

在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜：

向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？

教师:当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时，很多同学的心中一定涌

出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋友”的感受，闭

上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方?你们各自都有什么特点?完

成表格。

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摘要：

1.我们的好朋友教学目标:1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。教学重难点:1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。教学准备:教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。学生:1.每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。2.课前通过各种方式全面...

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