1我们爱整洁 第二课时 教案
2025-05-06
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部编版道德与法治一年级 我们爱整洁 第二课时 教学设计
课题 我们爱整洁 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：养成爱整洁的好习惯，养成爱劳动的好习惯。
2、能力目标：掌握保持整洁的方法，能够判断什么是真正的爱整洁。
3、知识目标：了解保持整洁的方法，学会判断什么是真正的爱整洁。
重点 掌握保持整洁的方法。
难点 懂得判断什么是真正的爱整洁。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 播放视频：《小邋遢》
2、 思考：忽然有一天，小邋遢变了，大家都开始
喜欢他。你知道邋遢大王是怎么变得不邋遢的
吗？
观看视频并思
考问题。
视频导入。
讲授新课 【保持整洁有办法】
1、 求助热线：周小狄是一个不爱干净、仪表不整
洁的孩子，在学校里，同学们都不喜欢和他
玩。于是，他向我们打来了求助电话。你能帮帮
他，让他变得整洁干净吗？
2、 快乐大变身：请你帮助一下周小狄，说说看，
我们平时应该怎么做，才能保持整洁吧！
（学生根据图片所示的方面进行讨论，说出一些
保持头发、口腔等整洁的方法，帮助周小狄。）
3、 讲解保持自身整洁的方法：
（1） 每天洗脸和洗澡，勤剪头发勤洗头，勤换
衣服勤刷鞋。
（2） 勤剪指甲勤洗手。（小手和指甲）
1说一说：什么时候应该洗手。
2做一做（示范）：怎么洗手最干净。
3展示标准洗手六步法。
（3） 故事：小红脸和小蓝脸。
1你知道小红脸和小蓝脸是什么吗？
2我们怎么才能不让小蓝脸和小红脸在我们的牙
齿里盖房子呢？
思考，并提出
自己的看法，
提出变身建
议。
示范洗手方
法。
由周小狄的情景
进行导入，让学
生在帮忙出主意
的过程中掌握保
持整洁的方法。
摘要：
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部编版道德与法治一年级我们爱整洁第二课时教学设计课题我们爱整洁第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：养成爱整洁的好习惯，养成爱劳动的好习惯。2、能力目标：掌握保持整洁的方法，能够判断什么是真正的爱整洁。3、知识目标：了解保持整洁的方法，学会判断什么是真正的爱整洁。重点掌握保持整洁的方法。难点懂得判断什么是真正的爱整洁。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：《小邋遢》2、思考：忽然有一天，小邋遢变了，大家都开始喜欢他。你知道邋遢大王是怎么变得不邋遢的吗？观看视频并思考问题。视频导入。讲授新课【保持整洁有办法】1、求助热线：周小狄是一...
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