1自主选择课余生活 第一课时 教案
2025-05-06
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部编版道德与法治五年级 1 自主选择课余生活 教学设计
课题 自主选择课余生活 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。
2、能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。
3、知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。
重点 学会自主选择课余生活。
难点 正确认识课余生活的重要性和作用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 播放视频：《走近小学生的课余生活》
2、 导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这
般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？
思考。 视频导入新课。
讲授新课 【课余生活的重要性】
1、你说我说：什么叫做“课余生活”？“课
余”都是指哪些时间？
2、解释什么是课余生活和课余时间。
3、算术大师：请你计算一下你一天、一周的上课时
间和课余时间。
4、小小观察员：请你观察一下上面的数据，思考
一下，看看有和发现和感悟？
5、温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是
上课时间的 5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时
间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的
进步和发展。
6、小小分享会：你平时都参加一些怎样的课余活
动呢？你课余时间都做些什么？
7、过渡提问：看着这么多让人眼花缭乱的课外活
动，你会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？
【课余生活我选择】
1、情景探究：你认为华华应该怎么选择呢？
2、活动园（课本第二页）：你是如何选择课余生
活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会
怎么办？
思考，回答。
计算、对比。
观察、思考。
感悟。
分享。
思考。
探究、讨论。
通 过 解 释 和 计
算，正确认识到
课余时间的重要
性，培养学生珍
惜时间的观念和
意识，安排好自
己的课余生活。
珍惜自己选择的
权利，培养独立
摘要：
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部编版道德与法治五年级1自主选择课余生活教学设计课题自主选择课余生活第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。2、能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活。3、知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。重点学会自主选择课余生活。难点正确认识课余生活的重要性和作用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：《走近小学生的课余生活》2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？思考。视频导入新课。讲授新课【课余生活的重要性】1、你说我说：什么叫...
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