2.3 请到我的家乡来 教案

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7 请到我的家乡来 教案
教学目标:
1、通过了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2.、学生通过调查活动,学会运用观察、访问、调查资料等方式去探究和解决问题。
3、了解为家乡的建设做出贡献的人物及事迹,并抱以感激、敬佩之情。
教学重难点:
重点:引导学生认识家乡,激发他们对家乡的热爱。
难点:培养学生热爱家乡,为家乡作贡献的情感。
教学过程:雪花老师小学课堂资料微信:x3481913332
一、猜猜我的家乡在哪里
谈话激趣,引入新课。
师:有几位同学要介绍他们的家乡,通过他们的描述,你能猜出这几位同学的家乡在哪
?
1:我家乡的电话区号是 010
2:我家乡的简称是“苏”。www.163wenku.com
3:我的家乡有美丽的漓江。
4:紫荆花是我家乡的区花。
回答:区号是 010 地方是北京,第一位同学的家乡是北京;江苏简称“苏”,第二位同
学的家乡是江苏;广西桂林有美丽的漓江,第三位同学的家乡是广西桂林;香港特别行
区的区花是紫荆花,第四位同学的家乡是香港。
师:出示《中国行政区划图》,你能在地图上找到自己所在的省级行政区吗?
请大家在教材 43 页的《中国行政区划图》上找一找,然后描出它的轮廓。
1)学生描出轮廓后,小组进行展示
2)同学们仔细观察河北省的轮廓像什么?
生:像耳朵、像问号……
师:请你在地图上找一找家乡的邻省。学生找出后回答。
二、我是家乡小导游
假如有远方的朋友要去你的家乡游玩,你愿意做他的导游吗?你都收集了哪些资?们来
做一个比赛吧,比一比哪个小组介绍得最精彩。
1)小组合作整理收集来的资料。www.163wenku.com
2)每个小组选一个最有代表性的景点进行介绍。
摘要:

7请到我的家乡来教案教学目标:1、通过了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.、学生通过调查活动,学会运用观察、访问、调查资料等方式去探究和解决问题。3、了解为家乡的建设做出贡献的人物及事迹,并抱以感激、敬佩之情。教学重难点:重点:引导学生认识家乡,激发他们对家乡的热爱。难点:培养学生热爱家乡,为家乡作贡献的情感。教学过程:雪花老师小学课堂资料微信:x3481913332一、猜猜我的家乡在哪里谈话激趣,引入新课。师:有几位同学要介绍他们的家乡,通过他们的描述,你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗?生1:我家乡的电话区号是010。生2:我家乡的简称是“苏”。www.163wenku...

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