3.9小水滴的诉说 第二课时 教案
2025-05-06
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人教版道德与法治 3.9 小水滴的诉说 第二课时 教学设计
课题 小水滴的诉说 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标：提高珍惜水资源的意识，懂得节约用水。
2、能力目标：掌握水资源循环利用的方法，在生活中做到节约用水、循坏利用。
3、知识目标：了解水资源浪费和污染的现状，懂得节约用水。
重点 节约用水。
难点 水资源的污染与浪费。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、展示不同国家水资源污染材料：
（1）美国近 3千万民众饮用受污染水资源致癌
症、不育。
（2）印度饮用水污染致使儿童发育不良
（3）宣化县一中学饮用水受污染致 85 名学生出现
不适症状。
2、导入语：水是人类的母亲，赋予了人类生命。
但是却有很多的人不能好好保护我们的母亲，让
她遭遇了不幸。我们一起去看看吧！
思考。 导入新课。
讲授新课 一、我遭遇了不幸。
1、展示图片：从前的我与现在的我。
2、思考：在小水滴的身上，究竟发生了什么呢？
“她”遭遇了怎样的不幸？
（1）有人恶意毁坏消防栓。
（2）水管爆裂却没人及时维修。
（3）有人随意往河里倾倒垃圾。
（4）有人洗完手不关水龙头。
3、发现身边浪费水资源的现象：在你平常的生活
当中，你还发现有哪些浪费、污染水资源的现象
呢？
4、学生回答总结：浪费、污染水资源的现象。
思考并回答问
题。
思考并列举事
例。
先通过图片的对
比让学生了解到
水资源浪费和污
染的严峻现状。
再去思考是什么
导致了这样的问
题。再去发现身
边的浪费、污染
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人教版道德与法治3.9小水滴的诉说第二课时教学设计课题小水滴的诉说第二课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：提高珍惜水资源的意识，懂得节约用水。2、能力目标：掌握水资源循环利用的方法，在生活中做到节约用水、循坏利用。3、知识目标：了解水资源浪费和污染的现状，懂得节约用水。重点节约用水。难点水资源的污染与浪费。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示不同国家水资源污染材料：（1）美国近3千万民众饮用受污染水资源致癌症、不育。（2）印度饮用水污染致使儿童发育不良（3）宣化县一中学饮用水受污染致85名学生出现不适症状。2、导入语：水是人类的母亲，赋予...
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