3.当冲突发生第2课时教案

2025-05-06 0 0 18.2KB 8 页 10玖币

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3. 当冲突发生

第二课时

教学目标：

1.树立积极的人生态度，遇到受欺负的事情能正确应对。

2.认识到生活中的受到欺负是难免的，要学会用合理的方法摆脱欺负，

保护自己。

3.了解受欺负的原因及其危害性。懂得用法律武器保护自己。

教学重点:

1.认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他

人欺负的。

2.遇到欺负，要学会抵抗。

3.学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。

教学难点:

1.认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他

人欺负的情况。

2.遇到欺负，要学会抵抗。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入

1.你有被别人取过外号，比如：冬瓜、胖墩、汤圆、大姨妈、小光头

……或者你给别人取过外号吗?你觉得这种做法好吗? 有没有一种受到欺负

或者欺负别人的感觉？

2.揭示题题：遇到欺负怎么办

二、遇到欺负怎么办

（一）欺负的烦恼

1.阅读角:毛静援写给知心姐姐的一封信

知心姐姐:

我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字的笑我，叫

我毛毛虫，毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们

却回答:“就愿意这样叫。”这下，反倒是我不知该怎么反驳他们了。我真是

太苦恼了! 知心姐姐，请你帮帮我!

一个苦恼的女生毛静媛

2019 年 5 月 4 日

2.毛静援同学遇到了这样的烦恼，在心里想想:自己和班内有这类欺负

行为吗?

3.小贴士:

(1)故意打、推、撞、踢同学.

(2)辱骂、取笑、讽刺同学。

(3)给同学取侮辱性的外号。

(4)捉弄同学，故意损坏他人物品。

(5)挑拨是非，排挤同学。

(6)散播他人隐私。

(二)学会应对欺负

1.当我们面对欺负时，你们采取的是什么态度呢？让我们一起来看看

美欢和王玲之间发生的冲突吧。

课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。

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摘要：

3.当冲突发生第二课时教学目标：1.树立积极的人生态度，遇到受欺负的事情能正确应对。2.认识到生活中的受到欺负是难免的，要学会用合理的方法摆脱欺负，保护自己。3.了解受欺负的原因及其危害性。懂得用法律武器保护自己。教学重点:1.认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的。2.遇到欺负，要学会抵抗。3.学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。教学难点:1.认识到在生活中，不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。2.遇到欺负，要学会抵抗。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1.你有被别人取过外号，比如：冬瓜、胖墩、汤圆、大姨妈、小光头……或者你给...

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