3公民意味着什么 第一课时 教案
部编版道德与法治六年级上册3公民意味着什么教学设计课题公民意味着什么第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标:树立公民意识,承担公民责任。2、能力目标:能够正确区分中国公民和外国公民,能够妥善保管自己的身份信息。3、知识目标:认识公民身份,学会区分中国公民和外国公民,认识身份证,学会保管自己的身份信息。重点认识公民身份。难点学会保管自己的身份信息。教学环节教师活动设计意图导入新课1、展示各国公民照片。2、思考:我们经常说“中国人”“外国人”,那么,中国人和外国人到底是怎么区分的呢?提问导入。讲授新课【公民身份从何而来】1、活动园:课本第22页。2、讨论:(1...
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