3我很诚实第二课时教案

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部编版道德与法治三年级我很诚实第二课时教学设计

课题我很诚实第二课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：培养诚信行为，坚持维护自己的信用。

2、能力目标：能够在不同的情景下保持诚实。

3、知识目标：认识到我们应该成为一个诚实守信的人，懂得如何成为一个诚实守信的人，

区分谎言和善意的谎言。

重点懂得如何成为一个诚实守信的人。

难点懂得如何成为一个诚实守信的人。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课 1、播放视频《狼来了》

2、思考：

（1）为什么最后狼真的来了的时候，大家都不

相信了呢？

（2）从这个故事当中，你认识到了一个怎样的

道理？

3、道理：那些常常说谎的人，即使再说真话，也

不会有人相信了。这个故事告诉我们要诚实做

人。

思考。视频导入。

讲授新课【如何做到诚实】

1、张强的故事：

（1）如果是你，你会怎么做？

（2）你是怎么看待张强的行为的？

2、总结：诚实是中华民族的传统美德，我们每个

人都要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们

成长。

3、美德少年：潘家宇和李妍的事例。

4、寻找身边的榜样：我们班也有这样的美德少年

吗？请你找一找，说一说，关于他的诚信故事

吧！

5、头脑风暴：通过这些事例，你认为，我们怎样

才能做一个诚实的人，让诚实伴随我们成长

呢？

6、总结：做一个诚实的人，我们要……

思考。

在班级中寻找

诚实榜样。

思考我们要如

何做一个诚实

的人。

知道要做一个诚

实守信的人。

向榜样学习，学

会如何做一个诚

实守信的人。

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摘要：

部编版道德与法治三年级我很诚实第二课时教学设计课题我很诚实第二课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养诚信行为，坚持维护自己的信用。2、能力目标：能够在不同的情景下保持诚实。3、知识目标：认识到我们应该成为一个诚实守信的人，懂得如何成为一个诚实守信的人，区分谎言和善意的谎言。重点懂得如何成为一个诚实守信的人。难点懂得如何成为一个诚实守信的人。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《狼来了》2、思考：（1）为什么最后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？（2）从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？3、道理：那些常常说谎的人，即使再说真...

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