3我们班 他们班 第二课时 教案

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部编版道德与法治四年级上册 3 我们班 他们班 教学设计
课题 我们班 他们班 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：树立正确的竞争意识，学会尊重对手，为对手喝彩。
2、能力目标：能够以正当的方式进行竞争，懂得为对手喝彩。
3、知识目标：了解竞争的作用，学会以正当的方式进行竞争，懂得尊重对手，能够为对手
喝彩。
重点 能够以正当的方式进行竞争。
难点 懂得为对手喝彩。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、展示竞争的图片。
2、观察与思考：
（1）从上面的四幅图中你感受到了什么？
（2）生活中还有哪些竞争现象？
思考。 提问导入。
讲授新课 【正确对待班级间的竞争】
1、展示生活中竞争的图片，说明生活处处有竞争。
2、思考：为什么长在森林里的树又高又直，而长
在空地上的树又矮又歪呢？
3、植物生长小知识：争夺阳光、促进生长。
4、动物生存的故事。
5、讨论：树木生长和动物生存的故事给了你怎样
的启示？
6、总结：生活需要竞争。
7、小分享：班级与班级之间既有合作，也有竞争。
请你说一说，班级间的竞争有哪些？
8、经验之谈：请你结合自己的经验，谈谈班级之
间的竞争有什么样的作用？
9、总结：班级之间需要竞争，竞争能够促使我们
反思和进步，能够激发班级的竞争动力，竞争给
我们带来成长和收获。
10、但，如果是这样的竞争呢：
（1）摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的
同学用家长的作品参赛。
（2）卫生评比时，部分卫生检察院在检查本班卫
对比两棵树，
思考它们不同
的原因。
分享班级之间
的竞争关系都
有哪些，并说
说竞争的作
用。
懂得生活中处处
有竞争，而无论
是植物、动物还
是 人 都 需 要 竞
争。由此引出班
级中也处处有竞
争，班级之间也
需要竞争，并引
导学生思考班级
之间的竞争所带
来重要作用。
摘要：

部编版道德与法治四年级上册3我们班他们班教学设计课题我们班他们班第二课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立正确的竞争意识，学会尊重对手，为对手喝彩。2、能力目标：能够以正当的方式进行竞争，懂得为对手喝彩。3、知识目标：了解竞争的作用，学会以正当的方式进行竞争，懂得尊重对手，能够为对手喝彩。重点能够以正当的方式进行竞争。难点懂得为对手喝彩。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示竞争的图片。2、观察与思考：（1）从上面的四幅图中你感受到了什么？（2）生活中还有哪些竞争现象？思考。提问导入。讲授新课【正确对待班级间的竞争】1、展示生活中竞争的...

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