4同学相伴第一课时教案

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部编版道德与法治三年级同学相伴第一课时教学设计

课题同学相伴第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。

2、能力目标：能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。

3、知识目标：感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。

重点感受同学相伴的快乐。

难点懂得同学、集体对个人成长的重要意义。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课 1、展示一些别人同学聚会的照片。

2、小小分享会：

（1）你见过图片中的场景吗？你知道什么叫“同

学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”

吗？

（2）为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢？

（3）十年、二十年、三十年甚至更久以后，你愿意

参加我们这个班级的同学聚会吗？

思考。分享导入。

讲授新课【同学相伴的快乐】

1、小游戏：蒙眼画脸谱。

2、小采访：你觉得这个多人游戏好玩吗？

3、开动脑筋：

（1）想象一下，假如没有这么多的同学，这个游

戏还能玩得起来吗？

（2）你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？

4、多人游戏与单人游戏：你觉得哪种更好玩？

5、总结：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此分

享一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你

有一份快乐，我有一份快乐，彼此分享一下，我

们就获得了两份快乐……

6、想一想：我们班有多少份快乐呢？

7、展示班级合照：我们班有 xx 份快乐。

8、小小分享会：我们一起来说一说和同学们在一

起的快乐往事吧。

游戏、思考、

感悟。

分享。

通过玩游戏和对

单人游戏和多人

游戏的思考，认

识到同学相伴能

够带来更多的快

乐。

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摘要：

部编版道德与法治三年级同学相伴第一课时教学设计课题同学相伴第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。2、能力目标：能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。3、知识目标：感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。重点感受同学相伴的快乐。难点懂得同学、集体对个人成长的重要意义。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示一些别人同学聚会的照片。2、小小分享会：（1）你见过图片中的场景吗？你知道什么叫“同学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”吗？（2）为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢...

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