05、我爱我们班第二课时教案

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人教版道德与法治《我爱我们班》第二课时教学设计

课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级

学习

目标

1．培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员。

2．知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。

3．在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。

重点知晓班级活动的快乐，作为集体一员，应积极参加集体活动。

难点班级靠大家，每个人都应该团结协作积极参与班级活动。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课师：我们学校每年都会组织很多集体活动，请同

学说一说你参加过哪些集体活动？你愿意参加这

些集体活动吗？为什么？

学生回答

板书：参加集体活动

学生回答问题通过一问

一答的方

式，引入

新主题内

容。

讲授新课一、积极参加集体活动

1. 集体活动给我们的生活带来了乐趣，集体的温

暖让我们有了一个共同的家，我们每个人应怎样

对待集体活动呢？（学生讨论）

情境再现，说说以下几位同学的做法对吗？为什

么？

二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参

观。

（1）周明说：“我已经和妈妈说好去植物园，班

级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。”

（当集体活动与个人活动发生冲突时，能参加集

体活动，就尽量参加，不能因为“少我一个也没

关系”而不参加集体活动。）

（2）李铃说：“我已经和爸爸去过这个科技馆

一、学生参与交流、

并回答相关问题。

观看视频：《班级接

力赛》

一、让学生

认识到作

为班级一

员，应该

积极参与

集体活

动，为班

级做力所

能及的事。

这就是为

班级争光。

这样的行

为值得点

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摘要：

人教版道德与法治《我爱我们班》第二课时教学设计课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1．培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员。2．知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。3．在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。重点知晓班级活动的快乐，作为集体一员，应积极参加集体活动。难点班级靠大家，每个人都应该团结协作积极参与班级活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：我们学校每年都会组织很多集体活动，请同学说一说你参加过哪些集体活动？你愿意参加这些集体活动吗？为什么？学生回答板书：参加集体活动学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容...

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