07、课间十分钟第二课时教案
2025-05-06
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人教版道德与法治《课间十分钟》第二课时教学设计
课题 课间十分钟 单元 二单元 学科 道德与法
治
年级 一年级
学习
目标
1. 明确课间十分钟需要做的事情，争取做到活动好、休息好、准备好，遵守学校纪律，形成
规则意识。
2. 学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备，养成良好的课间休息习惯。
3.合理安排课间十分钟，掌握安排小技巧。
重点 合理安排课间休息时间，确保做到劳逸结合
难点 了解课间活动的规则和纪律，讲秩序、守规则，确保活动安全完成。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过上次课学习我们知道了课间要学会做文明游
戏，除了游戏，请学生说一说，在课间十分钟还
必须做些什么？
学生回答问题 通 过 提 问
的方式，
引入新主
题内容。
讲授新课 活动一：巧妙安排课间活动
1. 出示图片，说一说他们在做什么？
议一议：做这些事情的好处？不做会带来哪些影
响呢？
上厕所、喝水、准备学习用品是同学们在课间十分
钟里必须做的事，要学会合理安排十分钟，做好
这些准备，就可以开心游戏了。
2 那么怎么安排这几件事情，合理分配时间更合理
呢？全班交流课间 4 件事所用的时间快慢。上厕所
(快)、喝水(快)、课前准备(快)、游戏(慢、时间
长)。
3.请同学把排序表粘在黑板上，小组合作介绍排
序表和选择原因，大家点评。
喝水-课前准备-上厕所-游戏；
上厕所-课间准备-喝水-游戏；
小结：上厕所、喝水、准备学习用品是每个人在课
间十分钟里必做的事，要学会合理安排。
活动二：课间安排须适度
1.请同学观看书上的插图，引导思考：下课了，
这个学生还在看书，这样做好不好？为什么？
2.组织小组交流，现实生活中，你发现过其他类
一、观看图片，说说
图上的同学在做什
么？做这些事情的
好处。
分组讨论合理安排
课间十分钟。
二、观看图片，回答
相关问题。
分组讨论交流，并
针对存在的问题，
一、引导学
生结合自
己的课间
生活，辨
析哪些做
法可取，
哪些做法
可能会存
在问题，
学生通过
自己辨析
得出的结
论，会更
容易接
受，也更
愿意遵守。
二、知道身
体各个器
官对我们
摘要：
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人教版道德与法治《课间十分钟》第二课时教学设计课题课间十分钟单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.明确课间十分钟需要做的事情，争取做到活动好、休息好、准备好，遵守学校纪律，形成规则意识。2.学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备，养成良好的课间休息习惯。3.合理安排课间十分钟，掌握安排小技巧。重点合理安排课间休息时间，确保做到劳逸结合难点了解课间活动的规则和纪律，讲秩序、守规则，确保活动安全完成。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课通过上次课学习我们知道了课间要学会做文明游戏，除了游戏，请学生说一说，在课间十分钟还必须做些什么？学生回答问题通过提问的方式，引入新主题内容...
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分类：幼儿/小学教育
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