08、上课了第一课时教案

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人教版道德与法治《上课了》第一课时教学设计

课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级

学习

目标

1.知道课件休息的好处。

2.知道做好课前准备的重要性，知晓借助课程表准备学习用具的途径。

3.知晓在课堂要学会认真思考、积极发言、乐于表达，同时要认真倾听。

重点知道课前准备的好处，并能够做到为上课做好准备。

难点知道认真倾听的重要性，同时要学会认真思考、积极发言、乐于表达。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课老师提问：同学们，一分钟前你们还在各处做着

自己喜欢的事情，现在为什么都回到自己的座位

上了呢?

学生回答

(板书：上课了)

学生回答问题通过一问

一答的方

式，引入

新主题内

容。

讲授新课一、了解课程表

1.这节课是什么课？大家是怎么知道的呢？

同学回答

猜谜语：“小个头，本事大。所有课程都装下，

啥时该上哪节课，看他一眼就知道。”

你猜出它是谁了吗?你有课程表吗?

学生回答

说一说你了解课程表吗？你是怎样和它相处的?

视频《我的时间我做主》

小结：小课表大用处，课程表真神奇，许多课程

藏这里，大家只要按照课表把书本用具准备好，

再上课时就方便了。

二、课前准备我能行

1 出示图片：你从图片了看到了什么?图中的小朋

一、学生讨论并参与

回答相关问题。

观看视频《我的时间

我做主》

一、让学生

了解课程

表，知道

它的作用

并会合理

利用它。

二、知道课

前准备的

重要性，

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摘要：

人教版道德与法治《上课了》第一课时教学设计课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.知道课件休息的好处。2.知道做好课前准备的重要性，知晓借助课程表准备学习用具的途径。3.知晓在课堂要学会认真思考、积极发言、乐于表达，同时要认真倾听。重点知道课前准备的好处，并能够做到为上课做好准备。难点知道认真倾听的重要性，同时要学会认真思考、积极发言、乐于表达。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课老师提问：同学们，一分钟前你们还在各处做着自己喜欢的事情，现在为什么都回到自己的座位上了呢?学生回答(板书：上课了)学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容。讲授新课一、了解课程表1...

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