第9课《中国有了共产党》第三课时

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统编版小学道德与法治学科五年级下

第九课《中国有了共产党》第 3 课时教学设计

课题红军不怕远征难单元第三单元课时 3

学习

目标

1.了解红军长征的原因、路线。

2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长

征的艰难。理解长征的历史意义。

3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除

万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。

重点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。

难点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课同学们，我们在语文课上学习了毛主席的一首七言

律诗——《七律.长征》还记得吗？我们一起来有感情的背

诵一遍。

“长征不怕远征难”这个难究竟有多难呢？红军官

兵们又是怎样克服重重困难的呢？板书课题。

学生有感情

背诵《七律.

长征》。

回忆诗词中

的意境，用

已有的知识

经验导入便

于学生接

受。

讲授新课话题一：踏上征程

1.同学们，长征要面对那么多困难，那你们知道红军

为什么还要进行长征吗？

2.教师介绍：国民党忌惮共产党的壮大，一次次“围

剿”革命根据地，1934 年7月，国民党对中央红军的第 5

次"围剿"已经持续了半年，并已突破了苏区四周的防线。

而中央苏区的人力物力已很匮乏，粮食紧张，弹药更是

紧缺。在这种敌我力量如此悬殊的险恶形势下，一份绝密

情报送到瑞金，使红军及时实行了战略转移，避免了更

大的危险，1934 年10 月，红军被迫撤出中央革命根据

地，走上了举世闻名的长征路。

3.之所以叫长征是因为它转战了 14 个省，路线有二

万五千里的距离，下面我们一起来看一看这漫漫长征路

是从哪里开始，又是到哪里结束的，播放视频《工农红军

思考，猜测

原因，回

答。

观看视频，

搜集有效信

息。

简单介绍长

征的原因。

体会长征的

目的。

观看视频，

直观感受长

征路线。

在地图上查

找长征路

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摘要：

统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第3课时教学设计课题红军不怕远征难单元第三单元课时3学习目标1.了解红军长征的原因、路线。2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长征的艰难。理解长征的历史意义。3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。重点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。难点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，我们在语文课上学习了毛主席的一首七言律诗——《七律.长征》还记得吗？我们一起...

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