第9课《中国有了共产党》第三课时

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统编版小学道德与法治学科五年级下
第九课《中国有了共产党》第 3 课时教学设计
课题 红军不怕远征难 单元 第三单元 课时 3
学习
目标
1.了解红军长征的原因、路线。
2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长
征的艰难。理解长征的历史意义。
3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除
万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。
重点 长征的开始、经过和意义。学习长征精神。
难点 长征的开始、经过和意义。学习长征精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，我们在语文课上学习了毛主席的一首七言
律诗——《七律.长征》还记得吗？我们一起来有感情的背
诵一遍。
“长征不怕远征难”这个难究竟有多难呢？红军官
兵们又是怎样克服重重困难的呢？板书课题。
学生有感情
背诵《七律.
长征》。
回 忆 诗 词 中
的 意 境 ， 用
已 有 的 知 识
经 验 导 入 便
于 学 生 接
受。
讲授新课 话题一：踏上征程
1.同学们，长征要面对那么多困难，那你们知道红军
为什么还要进行长征吗？
2.教师介绍：国民党忌惮共产党的壮大，一次次“围
剿”革命根据地，1934 年7月，国民党对中央红军的第 5
次"围剿"已经持续了半年，并已突破了苏区四周的防线。
而中央苏区的人力物力已很匮乏，粮食紧张，弹药更是
紧缺。在这种敌我力量如此悬殊的险恶形势下，一份绝密
情报送到瑞金，使红军及时实行了战略转移，避免了更
大的危险，1934 年10 月，红军被迫撤出中央革命根据
地，走上了举世闻名的长征路。
3.之所以叫长征是因为它转战了 14 个省，路线有二
万五千里的距离，下面我们一起来看一看这漫漫长征路
是从哪里开始，又是到哪里结束的，播放视频《工农红军
思考，猜测
原 因 ， 回
答。
观看视频，
搜集有效信
息。
简单 介 绍 长
征 的 原 因 。
体 会 长 征 的
目的。
观 看 视 频 ，
直观感 受 长
征路线。
在 地 图 上 查
找长 征 路
摘要：

统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第3课时教学设计课题红军不怕远征难单元第三单元课时3学习目标1.了解红军长征的原因、路线。2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长征的艰难。理解长征的历史意义。3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。重点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。难点长征的开始、经过和意义。学习长征精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，我们在语文课上学习了毛主席的一首七言律诗——《七律.长征》还记得吗？我们一起...

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