2014年高考政治试卷（上海）（答案）

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2014 年普通高等学校招生全国统一考试

政治（上海卷）答案

答案：1-5:CABCC 6-10:BCDBD 11-15:ADBAB 16-20:BCCBD 21-25:BBDCC 26-

30:DAACB

二、简答题

31.（1）评分量表

等级等级描述分数解释

水平 3所举措能起到“广泛”听取公民利益诉求的作用，如“邀请

各个阶层、各个领域代表参加”；或所举措能起到“充分”

听取公民利益诉求的作用，如“设计能让各个参会者充分表

达诉求的发言机制”。

能综合运用政治基本概念、原理提

出解决社会实际问题的思路。

水平 2所举措能在一定程度上起到“广泛”听取公民利益诉求的作

用，但不具体，如“邀请各个阶层、各个领域代表参加”；

或所举措能一定程度上起到“充分”听取公民利益诉求的作

用，但只考虑个体的充分表达，如“设计能让各个参会者充

分表达诉求的发言机制”。

能综合运用政治基本概念、原理提

出解决社会实际问题的思路，但不

具体。

水平 1没有应答；或应答与试题无关，如所举措施不能起到广泛、

充分听取公民利益诉求的作用。

不具有综合运用政治基本概念、原

理提出解决社会实际问题思路的能

力。

（2）评分量表

等级等级描述分数解释

水平 3所补充内容体现了公民有序政治参与应当合法、自主、理

性的某个方面，且符合听证会情境，如“诉求内容不得与

宪法、法律相抵触”、“遵守会议程序安排”、“真实表

达正当的利益诉求”。

能在识记政治基本概念、原理的基

础上，根据特定情境，例举相应实

例。

水平 2所补充内容在一定程度体现了公民有序政治参与应当合

法、自主、理性的某个方面，但不符合听证会情境，如仅

答“积极主动发言”；或仅再现术语“合法”、“自

主”、“理性”。

能在识记政治基本概念、原理的基

础上例举，但所举实例不符合特定

情境；或只能识记政治基本概念、

原理，不能举出实例。

水平 1没有应答；或应答与试题无关，如不能体现公民有序政治

参与的要求、混淆行为规范的主体等。

不具有识记相关政治基本概念、原

理的能力；或不具有例举反映政治

基本概念、原理实例的能力。

第1页 | 共10 页

说明：①上述为针对一个补充内容的评分量表，每个内容 2分，本小题 4分；②考生应答，

既可以分别体现合法、自主、理性中某两个方面的内容，也可以体现某个方面的两个内容

只要不重复，即可分别计分。

32.（1）评分量表：

等级等级描述分数解释

水平 3所例举内容能反映“坚持正确方向，实现社会和谐”要

求。如果是理论方面的，要能准确表达理论名称，如“宣

传中国特色社会主义理论”、“宣传社会主义核心价值

观”；如果是其他方面的，要符合有时代感、内容具体、

语言表述完整等要求，如“宣传感动中国人物等先进人物

事迹”、“宣传普及科学知识”。

能在识记政治基本概念、原理的基

础上，根据特定情境，例举相应实

例。

水平 2所补充内容在一定程度体现了公民有序政治参与应当合

法、自主、理性的某个方面，但不符合听证会情境，如仅

答“积极主动发言 ” ；或仅再现术语“ 合法”、“自

主”、“理性”。

能在识记政治基本概念、原理的基

础上例举，但所举实例不符合特定

情境；或只能识记政治基本概念、

原理，不能举出实例。

水平 1没有应答；或应答与试题无关，如不能体现公民有序政治

参与的要求、混淆行为规范的主体等。

不具有识记相关政治基本概念、原

理的能力；或不具有例举反映政治

基本概念、原理实例的能力。

说明：上述为针对一个具体内容的评分量表，每个 3分，本小题共 6分。

（2）答案示例 1：中国 IT 企业可以开拓亚洲、拉美和非洲新兴国家市场。欧美市场空间有

限，而新兴国家的市场空间较大，通过开拓这些新兴国家市场逐步提高产品和服务的国际

市场占有率，实现全球化布局。

答案示例 2：中国 IT 企业应更多利用当地的人才资源。当地的人才了解和熟悉自己国家的

市场情况和运行模式，利用这些人才资源加速产品和服务在这些国家的本土化，可以提高

产品和服务的国际影响力。

答案示例 3：中国 IT 企业可以学习和借鉴著名跨国企业开拓国外市场的经验。这些跨国企

业熟悉国际市场规则，有丰富的推广产品和服务的经验。学习这些经验有利于使自己的产

品和服务与国际市场接轨，实现全球化布局。

评分量表：

评分项1：提出思路

等级等级描述分数解释

水平 2①能应对一个挑战；

②符合试题规定角度。

能在提取材料信息基础上，按照规定视角，综合运用经济基本概

念、原理提出解决社会实际问题的思路。

水平 1没有应答；或应答与试题不具有综合运用经济基本概念、原理提出解决社会实际问题思路的

第2页 | 共10 页

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2014年普通高等学校招生全国统一考试政治（上海卷）答案答案：1-5:CABCC6-10:BCDBD11-15:ADBAB16-20:BCCBD21-25:BBDCC26-30:DAACB二、简答题31.（1）评分量表等级等级描述分数解释水平3所举措能起到“广泛”听取公民利益诉求的作用，如“邀请各个阶层、各个领域代表参加”；或所举措能起到“充分”听取公民利益诉求的作用，如“设计能让各个参会者充分表达诉求的发言机制”。能综合运用政治基本概念、原理提出解决社会实际问题的思路。水平2所举措能在一定程度上起到“广泛”听取公民利益诉求的作用，但不具体，如“邀请各个阶层、各个领域代表参加”；或所举措能一定...

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