2009年高考生物试卷（四川）（解析卷）

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绝密★启用前

2009 年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）

理科综合能力测试生物部分

一、选择题（本题包括 5 小题。每小题只有一个选项符合题意）

1．下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是

A．用 15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到 15N标记的酪氨酸

B．当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足

C．肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻

D．肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关

2．下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是

A．根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物

B．接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素

C．培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径

D．用 32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到 32P

3．大气中 CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子

的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟

试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是

项目物种

355 mol·mol-1 的CO2539 mol·mol-1 的CO2

不施磷肥施磷肥

/20 kg·hm-

2·a-1

不施磷肥施磷肥

/20 kg·hm-2·a-1

净光合速度

/ mol·m-2·s-1

欧州蕨 2.18 3.74 3.62 5.81

石楠 1.37 6.76 5.43 15.62

蒸腾比率

/ mol·mol-1

欧洲蕨1.40 2.37 2.22 3.86

石楠 0.25 0.66 0.71 2.10

*蒸腾比率：植物消耗 1摩尔水，通过光合作用固定的CO2微摩尔数。

A．CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显

B．两种 CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

C．由试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠

D．两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于 355 mol·mol-1

4．下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是

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A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟

B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动

C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的

5．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是

A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免

疫反应

C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生

D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应 T细胞和吞噬细胞对靶

细胞的特异性杀伤作用

二、非选题

30．（22 分）

Ⅰ Ⅱ回答下列、两个小题。

Ⅰ.将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将 M细胞移植到糖尿病

模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后测量小鼠的

血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）。请回

答相关问题：

（1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一

般用酶将其分散成单个细胞。

（2）根据实验结果可以判定 M 细胞已具有细胞的功能。说明判定的理由

。

（3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和 M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测

“结果（用 +” “表示能检测到，用 -”表示不能检测到）。

用探针检测细胞的 DNA 用探针检测细胞的 RNA

胚胎干细胞 M细胞胚胎干细胞 M细胞

上述实验结果表明，胚胎干细胞通过定向分化为 M细胞。

（4）若将 M 细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞？

，请说明理由。

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绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合能力测试生物部分一、选择题（本题包括5小题。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是A．用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N标记的酪氨酸B．当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足C．肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻D．肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关2．下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是A．根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物B．接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素C．培养液中溶...

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