第4章 第5讲 天体运动与人造卫星—2021届高中物理一轮复习讲义(机构)

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第四章 曲线运动
5讲 天体运动与人造卫星
【教学目标】1能灵活应用牛顿第二定律和万有引力定律,解析有关人造卫星的运动或行星的
动问题
2、知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度,
【重、难点】1、第一宇宙速度是卫星发射的最小速度,是卫星运行的最大速度
2、天体运动与几何知识的综合题的解题思路和方法
【知识梳理】
1)同步卫星可以定点在北京市的正上方。( )
2)不同的同步卫星的质量不同,但离地面的高度是相同的。( )
3)第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度。( )
4)第一宇宙速度的大小与地球质量有关。( )
5)月球的第一宇宙速度也是 7.9 km/s。( )
6)同步卫星的运行速度一定小于地球第一宇宙速度。( )
7)若物体的速度大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度,则物体可绕太阳运行。( )
考点一 人造地球卫星
1.第一宇宙速度的推导
1)由 Gm,得:v=; (2)由 GMgR2,得:v=。
2.宇宙速度与运动轨迹的关系
1v7.9 km/s 时,卫星绕地球做匀速圆周运动。
27.9 km/sv11.2 km/s,卫星绕地球运动的轨迹为椭圆。
311.2 km/s≤v16.7 km/s,卫星绕太阳做椭圆运动。
4v16.7 km/s,卫星将挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的空间。
1、我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥 1号”。设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月
球表面。已知月球的质量约为地球质量的
1
81
,月球的半径约为地球半径的
1
4
,地球上的第一宇宙
速度约为 7.9km/s,则该探月卫星绕月球运行的速率约为( )
A0.4km/s B1.8 km/s C11 km/s D36 km/s
2、(多选2011 年中俄联合实施探测火星计划,由中国负责研制的“萤火一号”火星探测器与
俄罗斯研制的“福布斯—土壤”火星探测器一起由俄罗斯“天顶”运载火箭发射前往火星.已知火
星的质量约为地球质量的,火星的半径约为地球半径的。下列关于火星探测器的说法中正确的是(
A.发射速度只要大于第一宇宙速度即可
B.发射速度只有达到第三宇宙速度才可以
C.发射速度应大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度
地球
a
b
c
D.火星探测器环绕火星运行的最大速度为地球第一宇宙速度的
考点二 卫星运行参量的分析与比较
1.四个分析:分析人造卫星的加速度、线速度、角速度和周期与轨道半径的关系。
G
2.四个比较
1)同步卫星的周期、轨道平面、高度、线速度、角速度绕行方向均是固定不变的,常用于无线
电通信,故又称通信卫星。
2)极地卫星运行时每圈都经过南北两极,由于地球自转,极地卫星可以实现全球覆盖。
3)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星,其运行的轨道半径可近似认
等于地球的半径,其运行线速度约为 7.9 km/s
4)赤道上的物体随地球自转而做匀速圆周运动,由万有引力和地面支持力的合力充当向心力
(或者说由万有引力的分力充当向心),它的运动律不同于卫星,但它的周期、角速度
与同步卫星相等。
3、(多选如图所示abc是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,ab
量相同,且小于 c的质量,则( )
Ab所需向心力最小
Bbc周期相等,且小于 a的周期
Cbc的向心加速度相等,且大于 a的向心加速度
Dbc的线速度大小相等,且小于 a的线速度
4、(多选如图所示,地球赤道上的山丘 e,近地资源卫星 p和同步通信卫星 q均在赤道平面上
绕地心做匀速圆周运动。设 epq的圆周运动速率分v1v2v3,向心加速度分
a1a2a3,则( )
e
p
q
地球
Av1>v2>v3 Bv1<v3<v2 Ca1>a2>a3 Da1<a3<a2
1、(据报道,我国的数据卫星“天一号 01 星”于 2008 425 西昌卫星
发射中心发射空,经过 451日成功定点在77°赤道上空的同步轨道。
关于成功定点的“天一号 01 星”,下列说法正确的是( )
A.运行速度大于 7.9 km/s
B.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大
C.离地面高度一定,相地面静止
D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等
2、()已知同步卫星离地心的r,运行速率为 v1,向心加速度a1,地球赤道上
的物体随地球自转的向心加速度为 a2,第一宇宙速度为 v2,地球半径为 R,则下列关系正确的是(
A
a1
a2
=r
R
B
a1
a2
=( R
r)2
C
v1
v2
=r
R
D
v1
v2
=( R
r)
1
2
考点三 卫星变轨问题分析
1.卫星发射变轨过程概述
人造卫星的发射过要经过多变轨方可到达定轨道,如图所示
1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道上。
摘要:

第四章曲线运动第5讲天体运动与人造卫星【教学目标】1、能灵活应用牛顿第二定律和万有引力定律,解析有关人造卫星的运动或行星的运动问题2、知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度,【重、难点】1、第一宇宙速度是卫星发射的最小速度,是卫星运行的最大速度2、天体运动与几何知识的综合题的解题思路和方法【知识梳理】(1)同步卫星可以定点在北京市的正上方。()(2)不同的同步卫星的质量不同,但离地面的高度是相同的。()(3)第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度。()(4)第一宇宙速度的大小与地球质量有关。()(5)月球的第一宇宙速度也是7.9km/s。()(6)同步卫星的运行速度一定小于地球第...

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