1999年上海高考语文真题及答案

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1999 年上海高考语文真题及答案

一、阅读(80 分)

考生注意：填空、简答题的空格数是答案字数的最大限度，要求答题在准确的前提下，文字

力求简明。

（一）阅读下文，完成 1—5 题(11 分)

路是人走出来的，有了路，就要桥。

(1)桥是路的一部分，没有路，当然就没有桥；桥不能没有联系的路而孤立存在。

(2)桥的存在是为路服务的。

(3) 既然是为路服务。就要能满足路的要求：

(4) 第一，所有路上的车辆行人，都要能安全地顺利地在桥上通过。

(5) 第二，车在桥上走，要能和在路上走一样，不能因为过桥而使行车有所限制，比如减轻

载重，降低速度，一车单行等等。

(6) 第三，路上交通运输，总是天天发展的，路还可以跟着改造、加强，桥就不那么简单，

一定要造得比路更为坚固耐久。

（7）满足了以上这些要求，桥和路才能成为一体、合为一家。

(8)否则那就是“路归路，桥归桥”，不能密切合作，共同为陆上运输服务了。

桥和路不但要为陆上运输而合作，还要为水上运输而合作。过河的桥。下面要走船，水涨

船高，

桥要造得高，路也要着高。桥在过河的地位上要服从路，路在两岸的高度上，必要迁就桥。

桥和路都是越高越难造的，但是为了行船方便，就把困难留给自己。桥和路跟船合作得好，

这个困难就解决了。

不论行车或走路，总不要因为桥而使人感到不适，或是激烈震动，或是骤然改变方向，使桥

形成一个

“关”，如果车在桥上走，如同在路走一样；船在桥下过，如同河上没有桥一样，有桥恍同

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无桥，这种桥就算是造得真好了。对行人来说，有桥也并非坏事，能在一座桥上走走，饱览

河上风光，两岸景色，岂不令人心旷神怡！

1、第二自然段使用的说明方法，除引用外，还有 (2 分)

2、第二自然段在层次划分上正确的一项是（2分)

A、（1）／(2)／(3)(4)(5)(6)/（7）/（8）

B、 (1)／(2)(3)／(4)(5)(6)／（7）(8)

C、（1）／（2）(3)／(4)(5)(6)／(7)／(8)

D、（1）(2)／(3)(4)(5)(6)(7)／(8)

答：

3、第三自然段空格中依次填入关联词语，最恰当的一项是(2 分)：

A、虽然但是而且 B、如果那么况且 C、因为不但而且 D：由于不过因此

答：

4．第二自然段的中心是：第三自然段的中心是： (2 分)

5、第四自然段回答了一个什么问题?(3 分)答：

[二]阅读下文，完成 6—12 题(19 分)

《礼记》中有一句颇有点辩证法精神的话：“一张一弛，文武之道也。”

对于我们的文学艺术创作来说，这个规律是有启发性的。比如一首乐曲，光是一股劲儿的快，

一股劲儿的紧，从头到尾都是最强音，那就显得很单调，没有什么节奏感了。在《琵琶行》

中所描写的那支曲子，开始有“大弦嘈嘈如急雨， ”的一段，接着有“间关莺语花底滑，

幽咽泉流冰下难”的一段，后来又有“银瓶乍破水装进， ”的一段，这倒是很合乎一张一

弛的规律的，我相信，弹奏起来一定很优美动听，可惜我们谁都没有听到过。

一幅画，也是如此。布景成局，全凭有疏有密；有浓有淡，相间相成，方能错落有致。只密

不疏，则必嫌迫塞。只疏不密，必嫌。只浓不淡，则嫌。只淡不浓，则嫌。

（1）虽然不同的艺术风格难免各有所偏，

（2）一个作品总有一个作品的基调，

（3）或以强烈见长，

（4）或以柔和取胜，

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