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9 正确认识广告第2课时课件

第三单元信息万花筒99、正确认识广告、正确认识广告第2课时广告可信吗新知导入上节课布置大家路上观察一下路上都有什么广告，现在就请一些同学来说说都有什么广告吧。那么，你们观察到的广告都是真实可信的吗？探究新知广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。探究新知广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？小讨论探究新知广告中大明星都说了，能不让人相信吗？班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些，所以我相信啊！骗人的，我才不相信，广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊！我想让爸爸妈...

2025-05-18 3.43MB 15 页 0 0 10玖币
9 正确认识广告第1课时课件

第三单元信息万花筒99、正确认识广告、正确认识广告第1课时无处不在的广告新知导入广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。探究新知当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？探究新知那么多广告扑面而来，你是什么感觉呢？探究新知广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。在电影中，大牌明星反复使用某种商品。探究新知在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周...

2025-05-18 2.07MB 16 页 0 0 10玖币
8这些东西哪里来第二课时教案

统编版道德与法治四年级下册第8课这些东西哪里来第二课时教学设计课题8这些东西哪里来第二课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受中国创造故事背后的中国精神，感受创新的重要性。2、能力目标：能够通过搜索、阅读等方式了解中国创造的故事。3、知识目标：了解中国制造，明白中国制造的局限性；了解中国创造，懂得创新的重要意义。重点明白中国制造的局限性，懂得要发展中国创造。难点感受中国创造故事背后的中国精神，感受创新的重要性。教学环节教师活动设计意图导入新课1、资讯：（1）去国外买中国制造？（2）游客去泰国买东西，回国发现是中国制造2、小小分享会：你在日常生活中有听说过或...

2025-05-18 74KB 2 页 0 0 10玖币
8我们受特殊保护第一课时教案

部编版道德与法治六年级上册8我们受特殊保护教学设计课题我们受特殊保护第一课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念。2、能力目标：能够运用法律保护自己。3、知识目标：知道什么是未成年人，了解法律对未成年人的特殊保护。重点了解法律对未成年人的特殊保护。难点了解法律对未成年人的特殊保护。教学环节教师活动设计意图导入新课1、提问：18这个数字会让你想到什么？2、播放视频《未成年人保护那些事》视频导入新课。讲授新课【我们是未成年人】1、什么是未成年人。2、知识窗：不同国家的法定成年年龄。3、思考：划定成年人与未成年人的年龄界限有什么重要意义呢？除...

2025-05-18 40.5KB 2 页 0 0 10玖币
8我们受特殊保护第二课时教案

部编版道德与法治六年级上册8我们受特殊保护教学设计课题我们受特殊保护第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念。2、能力目标：能够运用法律保护自己，并主动承担起属于自己的义务。3、知识目标：认识来自家庭、社会各界的保护，感受到社会各界对未成年人的特殊关爱。重点认识来自家庭、社会各界的保护。难点认识来自家庭、社会各界的保护。教学环节教师活动设计意图导入新课1、播放视频：《武汉市未成年人保护条例》2、讨论：从视频当中，你感受到了什么？3、回答：感受到了来自社会全方位的保护。视频导入新课。讲授新课1、阅读角：国际家庭日2、思考：为什么联合国...

2025-05-18 40KB 2 页 0 0 10玖币
8推翻帝制民族觉醒第一课时教案

统编版道德与法治五年级下册第8课推翻帝制民族觉醒第1课时教学设计课题8推翻帝制民族觉醒第1课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受孙中山的爱国情怀，培养爱国主义精神。2、能力目标：能够从孙中山的故事中感悟孙中山的精神。3、知识目标：了解孙中山的事迹，学习孙中山精神。重点了解孙中山的事迹，学习孙中山精神。难点学习孙中山精神教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：辛丑条约宣布现场，清朝官员们悲愤不已，流泪的流泪，吐血的吐血。2、说一说：假如你在现场，你是什么样的感受？你会有怎样的情绪和想法？导入新课。讲授新课1、介绍《辛丑条约》2、《辛丑条约》签订后的中国：...

2025-05-18 103KB 3 页 0 0 10玖币
8推翻帝制民族觉醒第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第8课推翻帝制民族觉醒第2课时教学设计课题8推翻帝制民族觉醒第2课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受革命成果来之不易，珍惜当下生活。2、能力目标：辨证认识辛亥革命的影响。3、知识目标：了解辛亥革命，认识辛亥革命对后世的影响。重点认识辛亥革命对后世的影响。难点认识辛亥革命对后世的影响。教学环节教师活动设计意图导入新课历史的记忆：以孙中山为首的革命党人发动的十多次武装起义导入新课。讲授新课1、教师：为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。虽然起义都失败了，但还是给清政府以极大打击，扩...

2025-05-18 132KB 2 页 0 0 10玖币
8美丽文字民族瑰宝第一课时教案

部编版道德与法治五年级8美丽文字民族瑰宝教学设计课题美丽文字民族瑰宝第一课时单元第四单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受汉字之美，增强文化认同感。2、能力目标：提高对汉字的欣赏能力。3、知识目标：了解中国丰富多彩的文字，知道汉字是世界上最古老的文字之一，感受汉字之美。重点感受汉字之美，增强文化认同感。难点感受汉字之美，增强文化认同感。教学环节教师活动设计意图导入新课1、中国文字博物馆2、提问：你去过这家博物馆吗？你对中国的文字有着怎样的了解呢？导入新课。讲授新课【丰富多彩的文字】1、提问：你知道一百元人民币上有多少种中国文字吗？2、讲解：人民币上的文字。3、讨论：...

2025-05-18 38KB 2 页 0 0 10玖币
8美丽文字民族瑰宝第二课时教案

部编版道德与法治五年级8美丽文字民族瑰宝教学设计课题美丽文字民族瑰宝第二课时单元第四单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受汉字魅力，增强文化认同感。2、能力目标：增强对汉字的认识。3、知识目标：了解汉字蕴含的丰富内涵与思想文化，感受汉字影响之深远。重点了解汉字蕴含的丰富内涵与思想文化。难点了解汉字蕴含的丰富内涵与思想文化。教学环节教师活动设计意图导入新课1、猜一猜，说一说：（1）说一说，“李”字可以组什么词？（2）猜一猜，“李”字与什么有关？它有何意蕴？2、播放视频《字有道理——李》导入新课。讲授新课【意蕴隽永的汉字】1、总结：汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的...

2025-05-18 47.5KB 3 页 0 0 10玖币
8科技发展造福人类第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展造福人类第1课时教学设计课题8科技发展造福人类第1课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养创新精神，养成善于观察、勤于思考的习惯。2、能力目标：培养学生的动手实践能力和创造能力。3、知识目标：知道科技能够帮助人类认识世界、认识自然、认识自身；了解科技对生产、生活的影响，知道科技推动社会的发展，学会善用科技，让可以更好地为人类造福。重点了解科技对生产、生活的影响。难点培养创新精神和创造能力，学会善用科技，让可以更好地为人类造福教学环节教师活动设计意图导入新课1、小抢答：地球是圆的还是的平的？地球是宇宙的中心吗？2、导入...

2025-05-18 249.5KB 3 页 0 0 10玖币
8科技发展造福人类第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展造福人类第2课时教学设计课题8科技发展造福人类第2课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受科学精神、培养科学精神。2、能力目标：锻炼学生的想象能力和动手能力。3、知识目标：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精神。重点知道科技能够帮助人类实现梦想。难点感受科学精神，学习科学精神，培养科学精神。教学环节教师活动设计意图导入新课1、古代中国人的梦想：千里眼、顺风耳、风火轮……、2、提问：现在这些梦想实现了吗？3、学生回答：答案不唯一。导入新课。讲授新课1、小小分享会：你还知道哪些类似的人类已经...

2025-05-18 154.5KB 2 页 0 0 10玖币
8大自然，谢谢您第一课时教案(1)

部编版道德与法治一年级大自然，谢谢您第一课时教学设计课题大自然，谢谢您第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感恩自然的礼物和馈赠，珍惜他人的劳动成果，养成爱劳动的良好习惯。2、能力目标：能够通过合作、探究、感悟的方式感受大自然对于人类的馈赠，能够珍惜他人的劳动成果。3、知识目标：认识大自然，知道人类生存所需的物质都来自于大自然，懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。重点知道人类生存所需的物质都来自于大自然。难点懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《大自然母亲在说话》2、提问：人们常常说“大自然就像我们的母...

2025-05-18 45KB 2 页 0 0 10玖币
8大自然，谢谢您第二课时教案(1)

部编版道德与法治一年级大自然，谢谢您第二课时教学设计课题大自然，谢谢您第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。2、能力目标：能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。3、知识目标：感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。重点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。难点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、提问：你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍？为什么呢？2、社会现象：越来越多生活的城市的人们会利用周末、节...

2025-05-18 46KB 3 页 0 0 10玖币
8《这些东西哪里来》第2课时课件

2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来8.这些东西哪里来从“中国制造”到“中国创造”第2课时　1.比一比，说一说（1）出示：MadeinChina/CreatedinChina（2）说一说：你在哪里看到过这样的英文？你们可知道它们的意思？（3）认识“中国制造”和“中国创造”。（4）说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。谈话导入　(一)看一看，说一说。1.暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着"MadeinChina"(中国制造)的字样。（1）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。（2）李亚想给朋友买一...

2025-05-18 4.84MB 22 页 0 0 10玖币
8《这些东西哪里来》第1课时课件

2020人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来8.这些东西哪里来物品身世“探秘”它们带来的舒适与方便第1课时　同学们，我们平时的日常生活都用到了哪些物品?这些物品中，哪些是属于农业生产的，哪些是属于工业生产的？农业生产品在上一节课我们已经探究了其生产来源，那这些工业生产品的来源又是什么样的呢？它们也会像农业生产品那样是种出来的吗？今天，我们便一起来探究这个问题。谈话导入　活动一：物品身世“探秘”(一)看一看，填一填。1.观察一下，看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。哪些来自工业生产？新知探究来自工业生产的用的穿的2.按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。（1）学生在小组内交流并完成表...

2025-05-18 4.39MB 31 页 0 0 10玖币
8.我们受特殊保护

8.我们受特殊保护教学目标：1、通过学习未成年人保护法的有关知识，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。2、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。3、通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。教学重点：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容教学难点：司法保护的内容教学流程一、导课播放歌曲:《特别的爱给特别的你》1、这里特别的你”指的是谁？未成年人，哪一类人被称为未成年人2、我们未成年人又受到了谁的特别的爱？我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾...

2025-05-18 31.5KB 2 页 0 0 10玖币
8.我们受特殊保护第2课时课件

8我们受特殊保护六年级道德与法治上册07第二课时雨中情傍晚，劳累了一天的妈妈下班回到家。她见我神情痛苦地躺在床上，赶紧摸摸我发烫的额头，“呀，烧得好厉害！”妈妈望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院跑去。一路上，风吼得厉害，雨也越下越大。妈妈怕我被雨水淋着，就把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严实实。我躺在妈妈的怀中，心里有说不出激动。渐渐地，我发现妈妈的呼吸越来越急促，脚步也好像放慢了，每挪动一步都那么费力。我着急地想：“医院啊医院，以前觉得你离我家挺近的，可现在为什么变得这么遥远？”不管爸爸多累，天天坚持送我上学爸爸总是很有耐心的教我学骑自行车爸爸不管多忙，总要抽出时间参加我们学...

2025-05-18 5.45MB 20 页 0 0 10玖币
8.我们受特殊保护第1课时课件

我们受特殊保护我们受特殊保护

2025-05-18 7.91MB 41 页 0 0 10玖币
8、网络新世界（第一课时）

它像一张神奇的蜘蛛网，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。网络小助手来报到啦！先猜个谜吧！七嘴八舌聊上网同学们上网都在干什么？借助于网络可以方便的查阅各种资料，可以拓展自己的视野，可以丰富自己的知识，可以获得最新的资讯信息。2.8亿青少年都在上网干什么？偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点，青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点。空白演示在此输入您的封面副标题互联网真是太精彩啦！七嘴八舌聊上网请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!1、网络对青少年的成长到底有什么帮助？2、网络对青少年的成...

2025-05-18 2.36MB 23 页 0 0 10玖币
8 我们受特殊保护第一课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：8我们受特殊保护科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第1课时提供者：单位：一、教学内容分析教材分析第一框《我们是未成年人》，明确“我们”是未成年人，教育学生既要有权利意识，也要有义务观念。其设计意图是让学生知道，我国法律规定未满18周岁的公民为未成年人，未成年人享有相应的权利，承担相应的义务或责任。首先，通过以“活动园”中家长关于“未成年人的特殊之处”的看法为引子，引导学生讨论“与成人相比较，未成年人具有的特殊之处”。其次通过“知识窗”的学习，明确不同年龄阶段在法律上具有不同的意义，达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。最...

2025-05-18 59.5KB 4 页 0 0 10玖币

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