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6我参与我奉献第四课时教案

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与我奉献第四课时教学设计课题6我参与我奉献第四课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受公益的力量，培养公益意识，传递正能量。2、能力目标：善于发现身边的热心人，能够用“心”服务社会。3、知识目标：知道扶危济困、乐善好施是中华民族的传统美德，懂得如何参与公益活动，正确认识公益的力量。重点懂得如何参与公益活动。难点感受公益的力量，培养公益意识，传递正能量。教学环节教师活动设计意图导入新课1、故事：（1）扶危济困范仲淹（2）乐善好施李士谦2、小小故事会：你还知道我过古代有哪些扶危济困、乐善好施的小故事吗？3、导入语：中华民族历...

2025-05-18 121.5KB 2 页 0 0 10玖币
6我参与我奉献第三课时教案

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与我奉献第三课时教学设计课题6我参与我奉献第三课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立服务意识，积极建设美好社区。2、能力目标：能够通过自己的实际行动为社区服务。3、知识目标：了解建设、服务社区是每位居民的责任，知道怎样为社区服务。重点知道怎样为社区服务。难点了解建设、服务社区是每位居民的责任。教学环节教师活动设计意图导入新课我的社区：（1）我是张强，我家住在市中心的一所高档住宅小区，环境优美，但是邻里之间互不相识，平时见面也不会打招呼。（2）我是王明，我家住在一所旧大院儿里，邻居们相互熟识，互帮互助，平时常常在一起聊天...

2025-05-18 136KB 2 页 0 0 10玖币
6我参与我奉献第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与我奉献第二课时教学设计课题6我参与我奉献第二课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立文明意识，培养公共意识，践行文明言行。2、能力目标：能够做到语言文明、举止文明。3、知识目标：认识不文明行为的危害，知道如何践行文明。重点能够做到语言文明、举止文明。难点不要过分强调自己的利益。教学环节教师活动设计意图导入新课1、提问：你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？2、视频：河南网红花海遭践踏6个管理员从早到晚赶人导入新课。讲授新课1、新闻：（1）为拍照游客肆意踩踏花草，警戒绳都拦不住（2）西湖边大妈轮番踩踏花草，只为拍出美照抢占朋...

2025-05-18 113.5KB 2 页 0 0 10玖币
6探访古代文明第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第一课时教学设计课题6探访古代文明第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受古代文明成就，感受古代劳动人民的智慧。2、能力目标：提高搜集、分析史料的能力。3、知识目标：了解早期文明的四大发祥地，通过认识中国文明发展了解古代先民的生存智慧。重点了解早期文明的四大发祥地。难点感受古代文明成就，感受古代劳动人民的智慧。教学环节教师活动设计意图导入新课提问：我们都知道，中国是四大文明古国之一，在日常生活中，我们也经常听到“文明”一词。那么，你知道“文明”是什么吗？人类文明的源头在哪里呢？导入新课。讲授新课1、视频：人类...

2025-05-18 153KB 2 页 0 0 10玖币
6探访古代文明第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第二课时教学设计课题6探访古代文明第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立保护意识，珍惜、保护文化遗产。2、能力目标：能够通过搜集、分析相关的资料理解文化遗产的重要历史价值。3、知识目标：了解中国文化遗产，认识文化遗产的历史价值，学会保护文化遗产。重点认识文化遗产的历史价值。。难点学会保护文化遗产。教学环节教师活动设计意图导入新课小抢答：你知道下面的图片中都是哪些地方吗？我们一起来抢答，看谁又快又准吧！导入新课。讲授新课1、小小导游：（1）你知道这些地方都有什么共同点吗？（都是文化世界文化遗产）（2）闻名世界...

2025-05-18 97KB 2 页 0 0 10玖币
6人民代表为人民第一课时教案

部编版道德与法治六年级上册6人民代表为人民教学设计课题6人民代表为人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强民主意识，珍惜民主权利。2、能力目标：提高关注、参与政治生活的能力。3、知识目标：了解人大代表的产生过程，珍惜选举权与被选举权；了解人大代表的职责，懂得人大代表的责任。重点了解人大代表的职责，懂得人大代表的责任。难点了解人大代表的职责，懂得人大代表的责任。教学环节教师活动设计意图导入新课1、播放视频《我是人大代表》2、提问导入：你的身边有人大代表吗？你知道什么是“人大代表”吗？他们是如何产生的？他们的身上又承担着怎样的责任呢？视频导入新课。讲授...

2025-05-18 39KB 2 页 0 0 10玖币
6人民代表为人民第二课时教案

部编版道德与法治六年级上册6人民代表为人民教学设计课题6人民代表为人民第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：积极行使民主权利，积极参政议政。2、能力目标：掌握参政议政的方法。3、知识目标：了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径，能够珍惜自己的民主权利，积极参与政治生活。重点了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径。难点能够珍惜自己的民主权利，积极参与政治生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、播放视频《年轻人，你关注两会吗？》2、两会专辑：今天，你关注两会了吗？3、提问并导入：你关注两会吗？全国人民代表大会召开期间，你在做什么呢？我们可以做什么呢...

2025-05-18 40KB 3 页 0 0 10玖币
6花儿草儿真美丽第一课时教案(1)

部编版道德与法治一年级花儿草儿真美丽第一课时教学设计课题花儿草儿真美丽第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受植物的美，激发爱护大自然的环保意识。2、能力目标：能够认识、了解自然界中植物的作用。3、知识目标：认识花草树木，知道植物有生命，懂得植物的作用。重点正确认识植物的作用并增强环保意识。难点正确认识植物的作用并增强环保意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、展示图片：荒漠和花园。2、提问：你更喜欢哪一种景象？思考问题。图片导入。讲授新课【花儿草儿真美丽】1、提问：是谁把世界打扮得如此美丽、如此地生机勃勃呢？2、回答：是花草树木。3...

2025-05-18 42KB 2 页 0 0 10玖币
6花儿草儿真美丽第二课时教案(1)

部编版道德与法治一年级花儿草儿真美丽第二课时教学设计课题花儿草儿真美丽第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2、能力目标：能够通过的实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害。3、知识目标：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。重点能够通过实际行动爱护花草树木。难点学会和花草正确相处，懂得保护自己不被花草所伤。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《熊出没》2、开动小脑筋：你知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗？小朋友们有哪些做得不对的地方呢？3、回答：小朋友们没...

2025-05-18 45KB 3 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第3课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民第三课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《人大代表为人民》一课，我们划分为三个课时，由浅入深，由远及近，层层深入进行教学。本课时教学，建立在第一、第二课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度，已经对人大代表具有广泛的代表性、人大代表依法履职、对人民负责、受人民监督的基础上，通过模拟场外“代表”，提高学生参与社会活动的能力和合作协作的能力。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要...

2025-05-18 72KB 8 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第2课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民第二课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：雪花老师小学资料制作微信：x3481913332一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）每年三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人们行使国家权力，共商国是。本课教学，是建立在第一课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度的基础上，进一步了解人大代表具有广泛的代表性，人大代表依法履职，对人民负责，受人民监督。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计...

2025-05-18 69KB 6 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第1课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民（第一课时）科目：道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）人民代表大会制度是我国的基本政治制度。本课通过刘力的经历，带着学生一起了解人大代表产生的方式、程度和资格，让学生初步感受到人民参与国家政治生活的重要途径。二、教学目标（从知识与技能、过与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）1.了解人大代表产生的方式、程序和资格。2.通过探究、交流和活动认识选举是公民参与国家政治生活的重要途径，是责任的体现。3...

2025-05-18 56KB 6 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民

6.人大代表为人民一、教学目标1.理解人民代表大会与人民的关系。2.增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼相关资料。3.认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。二、教学重难点【重点】理解人民代表大会与人民的关系。【难点】认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。三、教学方法案例分析法、小组讨论法、问答法。四、教学过程环节一：新课导入人民代表大会和人民之间到底是怎样的关系，今天我们一起来学习一下。环节二：新课讲授1.人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。活动一：阅读资料我国宪法规...

2025-05-18 25KB 5 页 0 0 10玖币
5这些事我来做第一课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。2、能力目标：提高独立能力，掌握家务技能。3、知识目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。重点了解做家务的必要性和重要性。难点能够自觉选择承担家务。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小镜头：你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你用镜头把这一刻记录下来吧！2、说一说：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？3、导入语：如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的...

2025-05-20 199KB 3 页 0 0 10玖币
5这些事我来做第二课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第二课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。2、能力目标：掌握沟通技巧，通过一些科学的方法帮助自己坚持承担家务。3、知识目标：学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力，并掌握一些帮助自己坚持的方法。重点学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。难点锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、莹莹的苦恼（一）：莹莹不会做家务，但是上了这节课以后，莹莹也想回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说：“你还小，不会...

2025-05-20 72.5KB 3 页 0 0 10玖币
5应对自然灾害第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第5课应对自然灾害第一课时教学设计课题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立环保意识和安全意识，主动防灾。2、能力目标：能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。3、知识目标：了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响，知道不合理的行为会诱发或加重自然灾害；学会自救自护常识，了解我国防御自然灾害的举措。。重点认识自然灾害带来的影响，了解我国防御自然灾还的举措。难点能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：2019年全国十大自然灾害公布导入新课。讲授新...

2025-05-20 144KB 3 页 0 0 10玖币
5建立良好的公共秩序第一课时教案

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第一课时教学设计课题5建立良好的公共秩序第一课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立公共意识，培养秩序观念。2、能力目标：能够自觉遵守公共秩序。3、知识目标：认识公共秩序的重要性，了解一些公共生活秩序，学会遵守公共秩序。重点认识公共秩序的重要性。难点能够自觉遵守公共秩序。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸。2、班级大讨论：（1）在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行为会带来怎样的危害？（2）设想一下，如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？这对你有何启...

2025-05-20 64KB 2 页 0 0 10玖币
5建立良好的公共秩序第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第二课时教学设计课题5建立良好的公共秩序第二课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立规则意识，维护公共秩序。2、能力目标：能够通过自己的行为，为构建有序和谐的公共生活共贡献力量。3、知识目标：知道我们个人可以如何构建有序生活，懂得有序生活需要各方努力。重点知道我们个人可以如何构建有序生活。难点知道我们个人可以如何构建有序生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：占用应急车道后果严重民警提示让出“生命通道”2、分享与讨论：（1）你在生活中有发现类似现象吗？一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为...

2025-05-20 552.5KB 3 页 0 0 10玖币
5合理消费第一课时教案

统编版道德与法治四年级下册第5课合理消费第一课时教学设计课题5合理消费第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体谅父母的辛苦，树立理智消费观。2、能力目标：能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。3、知识目标：学会区分合理与不合理的消费要求，学会控制自己的消费欲望。重点能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。难点能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：买买买2、提问：当今社会，随着经济水平的提高，买买买似乎成为了人们的一种“生活态度”。但是，买完，你后悔吗？3、视频：那些年的“双...

2025-05-20 147KB 2 页 0 0 10玖币
5合理消费第二课时教案

统编版道德与法治四年级下册第5课合理消费第二课时教学设计课题5合理消费第二课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受过度消费带来的危害，体谅父母的辛苦，树立正确的消费观念。2、能力目标：能够通过身边的故事分析出合理消费与过度消费的后果，能够合理安排、合理消费。3、知识目标：了解合理消费的好处与过度消费的危害，学会合理安排自己的开支。重点了解合理消费的好处与过度消费的危害，学会合理安排自己的开支。难点体谅父母的辛苦，树立正确的消费观念。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：上支付宝用花呗导入新课。讲授新课1、认识花呗。2、90后热衷“超前消费”——花呗式青年是...

2025-05-20 236.5KB 2 页 0 0 10玖币

共127页/2527条

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