新人教版五年级数学下册第4单元测试题
2025-07-27
0
0
219KB
4 页
10玖币
侵权投诉
1
人教版五年级数学分数的意义和性质练习题
班级： 姓名：
一、在( )里填上适当的数。
(1) 里面有( )个 4 个 是( ) 18 个 是( )
(2) 的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。
(3) = = = = = =
(4) = = = ( )÷12 = = =
二、求最大公因数（需要用短除的用短除）
4 和 9CCCCCCCCC C 12 和 6C C24 和 36
三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）
C12 和 4CCCCCCCC 4 和 9CCCCCCCCCCC 24 和 36
四、把下面各分数约分。
= = = =
五、把下面每组数中的分数通分。
和 和 和
六、比较下面每组中两个分数的大小。
和 和 和
2015 年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）
班级： 姓名：
一、在( )里填上适当的数。
摘要：
展开>>
收起<<
1人教版五年级数学分数的意义和性质练习题班级：姓名：一、在()里填上适当的数。(1)里面有()个4个是()18个是()(2)的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位。(3)======(4)===()÷12===二、求最大公因数（需要用短除的用短除）4和9 12和6 24和36三、求最小公倍。（需要用短除的用短除） 12和4 4和9 24和36四、把下面各分数约分。====五、把下面每组数中的分数通分。和和和六、比较下面每组中两个分数的大小。和和和2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）班级：姓名：一、在()里填上适当的数。2(...
声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！
相关推荐
分类：幼儿/小学教育
价格：10玖币
属性：4 页
大小：219KB
格式：DOC
时间：2025-07-27
渝公网安备50010702506394
