专项练习-认识图形、认识位置

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专项练习—认识图形、认识位置

一、认一认，连一连。



二、看一看，填一填。

1、

（1）小动物排队，从左数小马排第（ ），从右数小象排第（ ）。

（2）小鹿的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物，一共有（

）只小动物。

 2、找规律，盒子里应该是什么图形？在括号里画一画或写一写。

3、如下图，小朋友的家在 8 号门的左边，他应进（ ）号门。

4、

（1）从左起，第（ ）个和第（ ）个是球，第（ ）个是正方体。

（2）从右起，第（ ）个是圆柱。

（3）把左边的 5 个图形圈出来，把从右数第 5 个图形涂上颜色。

三、数一数，填一填。

1、

2、下面的图形各是由几个小正方体拼成的？

四、按要求做一做。

1、摆一摆，填一填。

（1）先摆一个（ ），再摆一个（ ），最后摆一个（ ）。

（2）最上面是（ ），最下面是（ ）。

（3）在（ ）上面，在（ ）的下面。

2、

一共有（ ）颗★。

3、把它们分别堆起来，哪组最难堆？在下面画“√”。

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专项练习—认识图形、认识位置一、认一认，连一连。二、看一看，填一填。 1、（1）小动物排队，从左数小马排第（），从右数小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小动物，后面有（）只小动物，一共有（）只小动物。 2、找规律，盒子里应该是什么图形？在括号里画一画或写一写。 3、如下图，小朋友的家在8号门的左边，他应进（）号门。 4、（1）从左起，第（）个和第（）个是球，第（）个是正方体。（2）从右起，第（）个是圆柱。（3）把左边的5个图形圈出来，把从右数第5个图形涂上颜色。三、数一数，...

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