二年级数学下册整本预习资料全汇总

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年级数学下册整本预习资料全汇总
第一单元:数据收集整理
1、结合具体情境,经历数据的收集和整理的过程,初步了解统计的
意义;了解收集数据的简单方法(调查法)了解记录数据的简单方
法,会用“正”字记录数据,并能用表格呈现整理数据的结果(统计
表)。
2、会对数据进行简单的分析,如明确知道谁最多,最少,会提出相
应的简单问题和建议。
重点题型:P4 3题,P5 5题,P6 7题。
第二单元:表内除法(一)
1、平均分的含义:
把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,
总数÷份数=每份数
比如:把 15 个苹果平均分成 3份,求每份是多少?
15÷3=5(个)
把一个数量按每份是多少分,求能平均分成几份;用除法计算,
总数÷每份数=份数。
比如:桌上有 15 苹果,按每份 5个分这些苹果可以分成几份?
15÷5=3(份)
2
3除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,=读作
等于,其他数字不变。
比如:15÷3=5 读作:15 除以 3等于 5
4、除法算式各部分名称:被除数÷除=商。
5能熟练地用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数,体会乘法和除
法运算之间的联系,感受用乘法口诀求商的简便,
如:24÷4= 想:4乘什么数等于 24
6、能从不同的角度观察情境图,发现并提出数学问题,并寻求恰当
的方法解决数学问题,培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
第三单元:图形的运动(一)
1、轴对称图形
会判定一个图形是否是轴对称图形,并会画出其对称轴(注意出头、
虚线)知道常见图形的对称轴数:如长方形有 2条对称轴,正方形
4条对称轴,圆形有无数条对称轴等。
2、平移:
认识平移现象,了解平移的本质特征(直线运动,方向、大小不变,
只有位置改变),能够在图形或物体的运动中辨别出平移现象。
如:推拉窗,开关抽屉等
3、旋转:
认识旋转现象,了解旋转的本质特曲线运动,只有大小不变;
向、位置改变),能够在图形或物体的运动中辨别出旋转现象。
摘要:

1二年级数学下册整本预习资料全汇总第一单元:数据收集整理1、结合具体情境,经历数据的收集和整理的过程,初步了解统计的意义;了解收集数据的简单方法(调查法),了解记录数据的简单方法,会用“正”字记录数据,并能用表格呈现整理数据的结果(统计表)。2、会对数据进行简单的分析,如明确知道谁最多,最少,会提出相应的简单问题和建议。重点题型:P4第3题,P5第5题,P6第7题。第二单元:表内除法(一)1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。2、把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数。比如:把15个苹果平均分成3份,求每份是多少?15÷3=5(个)把一个...

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