构建有效的培训体系_和君创业
2025-07-21
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1
构建有效的培训体系
和君创业
培训与发展事业部
3
学习的过程：
初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，
游刃有余。
非专业语言解释非专业现象；专业语言解释非专业现象；
专业语言解释专业现象；非专业语言解释专业现象。
不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写
出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自
己的行动模式
4
培训 /学习的观点
•每个人注意力是有限的
•既要重视管理能力 /操作力，也要注重理论体系 /系统化和深度
•管理是实践，无法在在“听”中培养，必须参与、练习、实践
•马上开始，把课堂上的概念进行反躬而思
我的姓名：
参加课程主要目的 /目标：
主要关注的问题：
在哪些方面我有经验或心得可以进行分享：
我认为，今天哪位同学可以帮助我：
一个月后
5
第一部分：如何认识企业的培训
1、为什么越来越多的企业关注培训
2、企业培训不仅仅是发展员工的 KSA
3、为什么许多中国企业不重视培训
4、为什么培训效果不佳
6
为什么越来越多的企业关注培训
随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的
下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。许
多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要
企业竞争的本质是人的竞争：
据调查 82% 企业总经理认为企业员工技能明显不足；
几乎 100% 的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力；
企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成
不断变化的环境
对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍
竞争的压力
国家竞争力综合考量下的干预
摘要：
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1构建有效的培训体系和君创业培训与发展事业部3学习的过程：初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，游刃有余。非专业语言解释非专业现象；专业语言解释非专业现象；专业语言解释专业现象；非专业语言解释专业现象。不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自己的行动模式4培训/学习的观点•每个人注意力是有限的•既要重视管理能力/操作力，也要注重理论体系/系统化和深度•管理是实践，无法在在“听”中培养，必须参与、练习、实践•马上开始，把课堂上的概念进行反躬而思我的姓名：参加课程主要目的/目标：主要关注的问题：在哪些方面我有经验或心得可...
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