一年级上册思维训练题一(带答案)

2025-06-16 0 0 3.72MB 4 页 10玖币

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思维训练（一）班级姓名_________

1、在〇里填上“+、 -”，在□里填数，使等号两边相等。

6〇5〇7=8 8 〇3=2 〇3

3〇5=□-1 5=□-2+□

2、〇 ▲ ◇ ■ ● ★ ☆ △ ◣ ▽

（1）从右往左数，■是第（）个，☆是第（）个，第 9 个是（）。

（2）●的左边有（）个图形，把★右边的 4 个图形圈起来。

3、图形分别代表几？

＋ = 7 = （）

＋ = 10 = （）

－ = 2 = （）

4、哪一行的规律和其他三行不一样？打上△。

1 2 3 4 （） 10 8 6 4 （）

3 4 5 6 （） 8 6 4 2 （）

6 7 8 9 （） 2 4 6 8 （）

10 12 14 16 （） 6 4 2 0 （）

5、按规律接着涂颜色。

6、从前面数起，小明是第 5个人，从后面数起，他是第 4个人，一共有（）人。

7、想一想、算一算

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摘要：

思维训练（一）班级姓名_________1、在〇里填上“+、-”，在□里填数，使等号两边相等。6〇5〇7=88〇3=2〇33〇5=□-15=□-2+□2、〇▲◇■●★☆△◣▽（1）从右往左数，■是第（）个，☆是第（）个，第9个是（）。（2）●的左边有（）个图形，把★右边的4个图形圈起来。3、图形分别代表几？＋=7=（）＋=10=（）－=2=（）4、哪一行的规律和其他三行不一样？打上△。1234（）10864（）3456（）8642（）6789（）2468（）10121416（）6420（）5、按规律接着涂颜色。6、从前面数起，小明是第5个人，从后面数起，他是第4个人，一共有（）人。7、想一想、...

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