一年级数学口算口诀

2025-06-16 0 0 26KB 2 页 10玖币

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1、位置关系上和下，形影不离好朋友；判断谁上谁在下，确定标准是关键。

2、两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。

3、判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就

一致。

4、确定位置用组（列）个（行），从左往右数几组（列），从前往后数几个

（行）、组列相交定位置。

5、十几减九方法多，一想加法算减法，二用破十方法算，牢记方法算得快。

6、减数相同，被减数越大，差越大；被减数越小，差越小。

7、被减数相同，减数越小，差越大；减数越大，差越小。

8、被减数减数同时变，加几、减几同样多，差将永远不变。

9、求总数，用加法，求部分数，用减法。

10、算式比大小，先算得数再比较

11、算式有加也有减，依次从左往右算，每步计算都准确，才能保证最后对。

12、长方形和正方形都有四条边、四个角。长方形的对边相等，正方形的四

条边都相等。

13、图形拼组很有趣，小朋友们请注意，相同图形才能拼，拼法不同图各异。

14、计数单位来计数，从右往左个十百，10 个1是1个十，10 个十是一个

百。

15、读数得从高位起，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几

16、写数也从高位起，哪位是几就写几。除开最高位，哪位一个也没有，就

写零来占占位。

17、两数比大小，先看位数来比较，位数多来数就大，位数相同从高位比。

18、数字宝宝真奇妙，位数不同意不同，几在十位是几十，几在个位是几个。

19、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述

20、相近两数比多少，可用大数比小数多一些，小数比大数少一些来描述

21、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。

22、至少用 4个同样的小正方形拼成一个大正方形。

23、至少用 8个同样的小正方体拼成一个大正方体。

24、摆一个正方形至少要用 4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根

同样长的小棒。

25、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换十分，一元需用十角换。

26、比较钱数多和少，单位统一直接比，单位不同化一化，化成相同再比较。

27、计算钱数要注意，单位相同才加减，加满 10 角进 1元，加满 10 分进 1

角。

28、几元减几角，计算有妙招，几元拿 1元，当做 10 角减。

29、整十加、减很容易，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需

写上 0.

30、整十连加和连减，计算顺序有规定，从左往右依次算，步步都要算仔细。

31、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。

32、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。

33、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。

34、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位

数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。

35、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数

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摘要：

1、位置关系上和下，形影不离好朋友；判断谁上谁在下，确定标准是关键。2、两人面对面，左右正相反，你左是我右，你右是我左。3、判断图中人物左和右，站起身来转一转，和图中人物同方向，我们左右就一致。4、确定位置用组（列）个（行），从左往右数几组（列），从前往后数几个（行）、组列相交定位置。5、十几减九方法多，一想加法算减法，二用破十方法算，牢记方法算得快。6、减数相同，被减数越大，差越大；被减数越小，差越小。7、被减数相同，减数越小，差越大；减数越大，差越小。8、被减数减数同时变，加几、减几同样多，差将永远不变。9、求总数，用加法，求部分数，用减法。10、算式比大小，先算得数再比较11、算式有加也...

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