二年级数学（上册）人教版数学重点知识点汇总

2025-06-16 0 0 20.22KB 6 页 10玖币

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二年级数学上册知识点汇总丨人教版, 暑期预习

第一单元长度单位

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“ 0”刻度，看物体的右端对

着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1 米＝100 厘米 100 厘米＝1 米

5、线段

（1）线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可

以量出长度的。

（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’ 0”刻度，在它的上面点一个点，再对

准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来 ,写

出线段的长度。

（3）测量物体的长度时，当不是从“ 0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起

点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高 1（米）30（厘米）

练习本宽 13（厘米）

铅笔长 17（厘米）

黑板长 2（米）

一张床长 2（米）

学校进行 100（米）赛跑

教学楼高 25（米）

跳绳长 2（米）

一把钥匙长 5（厘米）

一个文具盒长 24（厘米）

讲台高 90（厘米）

教室长 12（米）

筷子长 20（厘米）

一棵小树苗高 1（米）

第二单元

100

以内的加法和减法

一、两位数加两位数

1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同

数位上的数相加。

2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③

个位满十向十位进 1。

3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位

进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。

4、和 = 加数＋加数

一个加数 = 和－另一个加数

二、两位数减两位数

1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的

数相减。

2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个

位不够减，从十位退 1，在个位上加 10 再减。

3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十

位退 1，个位加 10 再减，十位计算时要先减去退走的 1 再算。

4、差=被减数－减数

被减数=减数+差

减数=被减数＋差

三、连加、连减和加减混合

1、连加、连减

连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。

① 连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一

样，都要把相同数位对齐，从个位加起。

② 连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一

样，都要把相同数位对齐，从个位减起。

2、加减混合

加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把

相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一

步计算，再用第一步的结果加（减）第二个数。

四、解决问题（应用题）

1、步骤：①先读题；②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或

者几后面的那个字或词）；③作答。

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摘要：

二年级数学上册知识点汇总丨人教版,暑期预习第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米＝100厘米100厘米＝1米5、线段（1）线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。（3）测量物体的长度时，当不是...

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