沪教版二年级第一学期数学期终复习计划

2025-06-16 0 0 718KB 7 页 10玖币

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二年级第一学期数学期终复习计划

一、复习内容

1、计算：100 以内加减法的巧算、方框里填几、几个几加减几个几的巧算的方

法。

2、概念：乘除法的意义

3、图形：角的认识、角的分类、长方体、正方体、长方形、正方形的认识。

4、应用题：一步的应用题。

二、课时安排：

四课时：

计算一课时：100 以内加减法的巧算、方框里填几、几个几加减几个几的巧算

的方法。

概念一课时：乘除法的意义

图形一课时：角的认识、角的分类、长方体、正方体、长方形、正方形的认识。

应用一课时：一步的应用题。

第一课时计算

复习目标：1、能利用“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”和

“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变”，将

一些两位数加减两位数的问题转化成两位数加减整十数的问题进

行计算

2、运用加法中加数与和的关系来求出算式中的加数，运用减法中被

减数、减数与差的关系来求出算式中的被减数或减数

3、几个几加减几个几的巧算的方法。

复习内容：

一、巧算

19+27=20+ = 32+27= + =

65+28= +30 = 39+16= + =

64-47= -50 = 76-38= - =

41-25= -30 = 72-27= - =

把一个加数变成，计算更容易。

把变成整十数，计算更容易。

二、吃掉的是几？

（）+36=67 16+（）=24 20+（）+25=67

（）-25=30 73-（）=20 （）-23-40=10

82-（）=9 （）-32=13 82-（）-20=30

加数等于和减另一个加数。

求减数可以用已知的被减数减去差得出；

求被减数可以用减数与差相加得出。

三、填方格：

7×3－5×3=□×3=□ 7×3+3×3=□×3=□

5×8－3×8=□× 8=□ 10×8－3×8=□× 8=□

8×7－6×7=□×7=□ 8×7－6×7=□×□=□

8×7＝5×7＋□×7 15×4－□×4＝5×4

12×6＝10×6＋□×6 13×□－10×□＝3×8

四、列式计算：

（1）9的4倍加上 9的2倍，和是多少？

（2）5的10 倍减去 5的7倍，差是多少？

五、总结

第二课时乘除法的意义

复习目标：1.乘除法：正确理解乘法和除法的含义，在具体情境中突出

“几个几相加”和除法的两种含义（能用语言表达），强调

“分”与“平均分”的区别，知道算式中各部分的名称，正确

读写算式（“乘”与“除以”）。

2.根据乘除法的含义，正确的看图写算式。

® ®3.根据乘、除法意义或算式写口诀，且要能熟练地运用乘法

口诀求积、求商。®

®®®® 4.体会乘除法之间的互逆关系，能进行图示、含义、口诀、

算式间的相互转换。®

复习内容：

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摘要：

二年级第一学期数学期终复习计划一、复习内容1、计算：100以内加减法的巧算、方框里填几、几个几加减几个几的巧算的方法。2、概念：乘除法的意义3、图形：角的认识、角的分类、长方体、正方体、长方形、正方形的认识。4、应用题：一步的应用题。二、课时安排：四课时：计算一课时：100以内加减法的巧算、方框里填几、几个几加减几个几的巧算的方法。概念一课时：乘除法的意义图形一课时：角的认识、角的分类、长方体、正方体、长方形、正方形的认识。应用一课时：一步的应用题。第一课时计算复习目标：1、能利用“被减数和减数同时加上或减去同样的数，差不变”和“一个加数增加而另一个加数同时减少同样的数，和不变”，将一些两位数...

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