冀教版二年级上册数学知识点必会

2025-06-16 0 0 32.72KB 2 页 10玖币

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第一单元：观察物体

1.通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，

看到的形状可能是不同的。

2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所

看到的平面图形。

3.球体从哪一个面看到的都是(球形).

4.正方体,每个面看到的都是(正方形)

5.长方体,每个面都是(长方形),但是有时候有两个

面可以是(正方形).

6.(正方形)是特殊的长方形.

第二单元：加减混合运算

1. 连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算

顺序一样，都是(

从左往右

)依次计算。

3.在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号

里面的。

4.加、减法估算：在日常生活中有些情况不需要

进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了

在这种情况下就需要估算。估算时，把这个数

估成与他最接近的整十数再去计算。

5.解答应用题的步骤：

①先读题；

②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位

为：多少或者几后面的那个字或词）；

③作答。

特别提示，对于看不懂的题目，建议小朋友们

可以用画图的的方法，把它画出来，就容易看

懂了。

6.求比一个数多几的数的应用题用加法；

求比一个数少几的数的应用题用减法计算

（注意：用大的数减小的数）。

7.关于提问题的题目，可以这样提问：

加法问题①()和()一共有多少？

减法问题②()比()多多少？

③()比()少多少？

第三单元：表内乘法（一）

1. 乘法的含义：乘法是求几个相同加数连加的

和的简便算法。

如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6 或

3×2=6。

乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加

数和相同加数的个数。

2×3=6 表示 2个3相加，和是 6，或 3个2相加

和是 6

3×5=15 表示 3个5相加，和是 15，或 5个3相

加和是 15

2.乘法算式的读法：读乘法算式时，要按照算式

顺序来读。

如：6×3=18 读作：“6乘3等于 18”。

2. 乘法算式中各部分的名称：

在乘法算式中，乘号左右两边的数都叫做

“乘数”，等号后面的得数叫做“积”。



3. 乘法算式所表示的意义：求几个相同加数的

和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表

示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5

表示 5个4相加或 4个5相加。

第四单元：角的认识

写出下面角的各部分的名

称。

1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、

钟面、等实物上都有大大小小不同的角。

2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张

开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越

大；角的两条边张口越小，角就越小。

3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向

画两条边，就画成一个角。（注意：画完直

角要标上直角符号）

4.三角板上的 3个角中，有 1个是直角。正方形、

长方形都有 4个角，都是直角。

5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上

的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再

看另一边。

6.三角板上的 3个角中，有 1个是直角。正方形、

长方形都有 4个角，都是直角。

7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝

角。

8.用放大镜看角，角的大小不变。

9.红领巾上有 3个角，其中有 2个锐角，1个钝

角。

第五单元：表内除法(一）

1.认识平均分：把一些物品分成几份，每份分得

同样多，叫平均分。

2.除法的意义：

（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少，

用除法计算，

总数÷份数=每份数。

（2）把一个数量按每份是多少分成一份，求能

平均分成几份；用除法计算，

总数÷每份数=份数。

(3)想知道 10 能分成几个 2，也是用除法。

3.除法算式的读法：按从左到右的顺序读，“÷”

读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。如：

8÷2读作 8

除以

2等于 4。

4.除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前

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摘要：

第一单元：观察物体 1.通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。 2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。 3.球体从哪一个面看到的都是(球形).4.正方体,每个面看到的都是(正方形) 5.长方体,每个面都是(长方形),但是有时候有两个面可以是(正方形).6.(正方形)是特殊的长方形.第二单元：加减混合运算 1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是(从左往右)依次计算。3.在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。 4.加、减法估算：在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只是算出大致的结果就可以了在这种情况下就需要估...

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