部编版二年级语文上册课外阅读专项复习题及答案

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部编版小学二年级语文上册

课外阅读专项复习题及答案

第一单元

一、阅读短文，回答问题。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖

的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它

的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的

衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘着。

它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，

“喔喔喔”

地叫，样子真威武。

1.和“昂着头”

相反的意思是。

2.短文描写大公鸡的头时，

先写，

再写，

然后写和。

3. 写出短文中表示颜色的词。

4.在短文中用“△△”画出表示声音的词。

5.用“ ”画出短文中的比喻句。

6.短文主要写大公鸡的。

7.给短文加标题。（写在题目的位置）

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二、阅读短文，回答问题。

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿

后，它就会啄(zhuózuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细

草把伤口捆起来，这样骨(ɡúɡǔ）头很快就能长好。水牛

肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的

虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，

让口水把细菌（jūnjǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！

1.短文共有（）句话。

2.在正确的读音下面画“——”

。

3.连一连：

①水牛 ④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿

②野鸡⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口

③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方， ⑨治肚子里的

寄生虫

用细草把伤口捆起来

4.“你看，它们多有意思呀！

”中的“它们” 指

这些动物。

5.用“”画出这段话的中心句。

6.给短文加标题。写在题目的横线上。

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第二单元

一、阅读短文，回答问题。

秋天到

秋天到，秋天到，

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒饱。

高粱乐红了脸，

稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，

秋天果子长得好。

枝头结柿子，

架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨，

红通通的是枣。

1.填上合适的量词。

一（）棉花一（）大豆

一（）葡萄一（）柿子

2.用“△△”画出表示颜色的词。

3.照样子写出3个表示颜色的词。

黄澄澄红通通：

4.这首诗共有小节，标出小节号。

5.第 1 小节讲了秋天长得好，第 2 小节讲秋

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天长得好。

6.第1小节写了那些庄稼？用“”画出来；第2小

节写了那些果子？用“”画

出来。

二、阅读短文，回答问题。

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花

组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光

的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小

树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的

衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

1.短文共有（）句话。

2.美丽的近义词是（）。

3.五色梅是由、、、

和颜色组成的。4.用“———”画出文中的比喻

句。

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、

白，样子像一把花伞”意思是：

（）

①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有

的是红色，有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有

的是红色，有的是白色。

6. 短文中的 “ 小鸟 ”“ 小姑娘 ”“ 花伞 ”

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指。

7.给短文加标题。

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部编版小学二年级语文上册课外阅读专项复习题及答案第一单元一、阅读短文，回答问题。我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。1.和“昂着头”相反的意思是。2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。3.写出短文中表示颜色的词。4.在短文中用“△△”画出表示声音的词。5.用“”画出短文中的比喻句。6.短文主要写大公鸡的。7.给短文加标题。（写在题目的位置）关注晓慧...

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