《初中音乐教学的有效策略研究》开题报告

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立项号

HYXKT—

2022C12

课题名

称初中音乐教学的有效策略研究

课题研

究的背

景和意

义

(一）课题研究的背景：

艺术是人类精神文明的重要组成部分，其核心就是发扬真善美，

塑造美好心灵。当今社会随着科技的迅速发展，网络新媒体的不断普

及，义务教育课程必须要与时俱进。中华人民共和国教育部制定的

2022 版义务教育课程标准对 2011 版课程标准作了修订与完善。根

据艺术课程的新标准的指导思想要求，努力构建具有中国特色、世界

水准的义务教育课程体系，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适

应未来的正确的价值观、必备的品格和关键的能力。引导学生明确自

己的人生目标，培养其成为德智体美劳全面发展的建树者和接班人。

作为一名新时代下的音乐教师，就要努力学习新课标，根据音乐课程

标准核心素养要求，专研教学，关注课堂，面向全体学生，积极研究

科学有效的教学新策略，最大限度提高教学效率，

（二）课题研究的意义：

义务阶段教育指导思想:就是要以习近平新时代中国特色社会主义

思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学的发展规律，落

实立德树人的根本任务，发展素质教育。要把学生培养成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。音乐学课就是以美育人的，

通过艺术实践活动直接参与培养学生的音乐审美能力、音乐表现能

力、音乐创造能力、音乐文化理解能力。在这科技迅速发展的时代，

学生的视野也大大拓展，获得知识的途径也越来越多，这对老师也是

一个极大的挑战，驾驭课堂的能力就要不断加强。我认为老师职业的

幸福感就是有能力控制和驾驭自己的课堂，引导学生快乐的学习，和

学生同步成长，这样才能得到学生的尊重爱戴，自我才有价值感。课

堂永远是老师的主阵地，面对教授的对象，我们只不断研究课堂，研

究科学的符合学生特点的教学方法，有的放矢。我们的教学才是有效

的，教师肩负的是重大的责任、是伟大的使命，为了民族的希望，为

了民族的伟大复兴，必须踏踏实实的从本职工作做起。

课题名

称的界

定和解

读

2022 艺术新课标明确指出：（3-7 年级）以音乐和美术为主，

融入其它姊妹艺术，为学生在掌握较全面的音乐知识基础和基本技能

打下良好的基础。(8-9 年级）包括音乐、舞蹈、美术、戏剧、影视

等，要求学生至少学习两项，形成音乐技能。音乐课程的教学目标已

经具体化了，艺术课程培养的主要内容包括审美体验、艺术表现、创

意实践、文化理解等。那么音乐课程目标的具体化，就对老师的教学

指明了方向。老师要如何引导学生有效教学，学生怎么才能有效学

习，学什么，怎么学。那么针对新教材，作为音乐学科的老师我首先

就得钻研理解艺术课程目标，并同时要下功夫钻研教材，针对音乐课

程内容研究教学策略，才能适应现在的新形势下的教育。我校是一所

城乡结合的初级中学，学生来源城乡结合的孩子，音乐水平层次不

齐。差距很大，根据学生的不同特点，就要合理科学的进行分层教

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摘要：

立项号HYXKT—2022C12课题名称初中音乐教学的有效策略研究课题研究的背景和意义(一）课题研究的背景：艺术是人类精神文明的重要组成部分，其核心就是发扬真善美，塑造美好心灵。当今社会随着科技的迅速发展，网络新媒体的不断普及，义务教育课程必须要与时俱进。中华人民共和国教育部制定的2022版义务教育课程标准对2011版课程标准作了修订与完善。根据艺术课程的新标准的指导思想要求，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来的正确的价值观、必备的品格和关键的能力。引导学生明确自己的人生目标，培养其成为德智体美劳全面发展的建树者和接班人。作为一名新时代...

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