课题方案:《小学美术课教学全过程评价研究》
《小学美术课教学全过程评价研究》 课题研究的背景和意义 随着素质教育的不断深入,我们在美术教学的整合方面已取得一定成果。但却忽略了对美术教学评价的研究与实践,使得美术教学的评价相对滞后。影响了新课程整体育人的功能。因此,在《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念下,构建一种全面的,完善的,重过程和创新的美术评价体系尤为重要.。 科学的评价便于教师了解学生学习状况,完善教学过程,帮助学生树立自信,引导学生正确认识自己,逐步完善自己的学习活动。 课题研究的指导思想及理论基础 指导思想:按照新课程的基本精神,在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析美术教学信息的基础上,对美术教学...
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