六年级下册道德与法治教材重难点和教学建议【教材培训】

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六年级下册教材重难点和教学建议
统编教材《道德与法治》
目录 六年级下册教材的基本特征
1
2 六年级下册教材重难点和教学建议
第一部分
六年级下册教材的基本特征
PART 01
生活领域
学习主题
单 元
六年级下册《道德与法治》教材基本特征
六年级下册
《道德与法治》
自我成长
完善自我
第一单元
完善自我 健康成长
第二单元
爱护地球 共同责任
第三单元
多样文明 多彩生活
第四单元
让世界更美好
世界 / 国家领域
保护地球
世界 / 国家领域
多元文化
世界 / 国家领域
世界发展
六年级下册《道德与法治》教材基本特征
一、 融合自我、世界领域和国家领域的内容。
二、 以尊重、包容、反思概念螺旋上升、 贯穿始终，体现“和谐
共生”核心价值观，落实“国际理解”核心素养。
三、在世界领域中有机融入并凸显中国元素，并彰显中国在世界
发展中 的作用和地位，落实“国家认同”的核心素养。
四、将国家和世界有关法律，采用分散嵌入的方式对学生进行法
治教育。
摘要：

六年级下册教材重难点和教学建议统编教材《道德与法治》目录六年级下册教材的基本特征12六年级下册教材重难点和教学建议第一部分六年级下册教材的基本特征PART01生活领域学习主题单元六年级下册《道德与法治》教材基本特征六年级下册《道德与法治》自我成长完善自我第一单元完善自我健康成长第二单元爱护地球共同责任第三单元多样文明多彩生活第四单元让世界更美好世界/国家领域保护地球世界/国家领域多元文化世界/国家领域世界发展六年级下册《道德与法治》教材基本特征一、融合自我、世界领域和国家领域的内容。二、以尊重、包容、反思概念螺旋上升、贯穿始终，体现“和谐共生”核心价值观，落实“国际理解”核心素养。三、在世界领...

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