(2)古诗词阅读专项训练 2025年中考语文二轮复习(含解析)

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(2)古诗词阅读专项训练 2025 年中考语文二轮复习
阅读下面诗歌,回答问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,
吾庐独破受冻死亦足!
新制布裘
白居易
布白似雪,吴绵软于云。
布重绵且厚,为裘有馀温。
朝拥坐至暮,夜覆眠达晨。
谁知严冬月,支体暖如春。
中夕忽有念,抚裘起逡巡
丈夫贵兼济,岂独善一身。
安得万里裘,盖裹周四垠
稳暖皆如我,天下无寒人。
[注]① 桂:地名。②吴:地名。③馀:同“余”。④中夕:半夜。⑤逡巡:迟疑徘徊,
欲行又止。⑥垠:边际。
1.《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫因______________一事,产生联想,表达内心的愿望;
《新制布裘》中,白居易因新制布裘这件事,产生联想,表达自己的愿望。
2.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不同,但抒
发的情感有相同之处,都抒发了诗人______________的情怀。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男邺书戍,二男新死。者且生,死者长已矣
更无人,。有孙母未去,出完裙。老妪力虽衰请从吏夜急应河阳役
声绝,如闻泣幽咽。天明登,独老翁
3.下列对这首诗的理解赏析错误的一项是( )
A.此诗详老妇,略写小吏,从侧烘托老翁的形象
B.这首诗表现了诗人对战争控诉对民生的怀。
C.这首古体诗主的,但又带来比较强的抒情色彩
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D.“独老翁”,暗示了老妇人被带走,暗含凄苦之情。
4.于诗中“泣幽咽”者为谁,历来众说纷纭莫衷一是,大有三不同见。一,
为是老妇;二,为是儿媳三,为是老翁。持哪种观点?请简要写出自己的
早花
杜甫
西京安稳,不见一人
腊日巴江曲,山花已
盈盈当艳艳待
苦风,谁忧容鬓催
[注]① 公元 763 年 10 月,吐蕃攻陷西京长安,焚掠。代宗先期奔陕州,至 12 月
都。②风比喻战乱
5.简要概括诗人下山特点
6.含着不止一苦,结合苦风尘暗”一句及全诗内分析作者心中的多重
“苦”。
发翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑卖炭何所营?
衣裳口可怜上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外雪,晓驾炭车辗冰辙牛困
饥日已高市南外泥
翩翩骑来是谁?黄衣使者白衫儿手把书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余
宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈系向牛头充炭直
7.这首诗中“”一词的意思是:_________________。
8.读这首诗喜爱绘画秦放给卖炭幅画像你认为作时,他应该
突出卖炭翁的哪个细?请说明理由
9.文中多处运用对比请找出一并简要分析
茅屋为秋风所破歌
杜甫
月秋风怒我屋三重茅。茅飞渡挂罥林梢,下者飘转沉塘
群童欺我老无忍能面为盗贼然抱唇焦呼不得,归来倚杖
叹息
俄顷,秋天漠漠。布多年恶卧踏
处,雨。自经丧少睡眠,沾湿
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安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,
吾庐独破受冻死亦足!
10.这首诗中,诗杜甫自身遭遇联想“天下寒士”的暖,体现了“人”的
情怀。下列句子最契情怀的一项是( )
A.大明明在亲止于至善。(《大》)
B.事,豫则立,不豫则废。(《中》)
C.己欲立而立人,己欲达达人。(《语》)
D.多之至,天下之。(《孟子》)
11.这首诗中的“归来倚杖叹息”,了诗人“倚杖”的形象陆游西村》中
的“拄杖无时夜门”,了诗人“拄杖”的形象请结合两首诗的内说说这两个形
象分别表现了诗人怎样的心境。
阅读下面这首唐诗,面问题。
题破山禅院
常建
径通处,禅房木深
光悦鸟潭影人心。
此都,但余钟磬音
12.下列对诗歌理解的一项是( )
A.首联诗人漫步。“出了东升时的勃勃反衬出诗
孤寂落寞的情
B.肃穆禅房构成宁静祥和的氛围,似以洗
身心,飞灵魂
C.联“人心”对应上句悦鸟”,出如此灵纯净世界以净化
参悟中的
D.这首诗语言朴素巧妙,善于引导读者在平易中胜景,体诗的旨趣
以描摹辞藻取胜
13.运用什么表现法?表达了诗人怎样的情感?请简要分析
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏轼
挂疏桐漏断初静。谁见人独缥缈孤鸿影
,有无人拣尽肯栖寂寞沙洲冷
14.下列对这首词赏析的一项是( )
A.通过、疏桐、、孤鸿等了一清冷、孤寂
摘要:

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